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- 2020-06-30 发布于广东
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;本课学习目标
;落木; 活动探究
诗人为何而悲?
;; 重阳佳节,护病断酒,八可悲;家道艰辛,九可悲;国运艰难,十可悲。
他自己也哀叹:“呜呼一歌歌已哀,悲风为我从天来。”
概括起来就是:羁旅愁、身世苦、家国忧。
;鉴赏诗歌
思维方法
;如果有人把感动中国的诗人大奖颁给杜甫,请你为他写一段颁奖词,突出杜甫的人格或对诗歌的贡献,语言精练,100字以内。; 颁奖词
时代用冷酷的目光选中了杜甫,让他受尽种种磨难,用枯瘦的手去蘸起人民像墨汁一样浓黑的悲哀,来记录盛唐这个伟大时代如何走向没落。他的诗被称为“诗史”,备受人们赏爱,可是又有谁知道,那每一个字都是他眼中的泪,心中的血,都是他无可奈何的惨叫。;
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