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- 2020-06-30 发布于云南
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加强校园文化建设,营造良好育人氛围
学校是传承和发展文化的重要场所, 尤其是学校的师生, 更是校
园文化的活载体。 因此,学校将不仅仅要求每一门课程而是整个学校
生活的每一项活动,都应渗透、弥漫着文化气息,都应具有共同的文
化追求。特别在新一轮课程改革的实验活动中, 加强农村小学校园文
化建设,使学校课改工作能在一种浓厚的文化氛围里进行, 这将无疑
是推动课程改革科学有序健康向前发展的内在动力。
校园文化是以校园为主要空间, 以师生为主体, 以课外活动为主
要内容,以校园精神为主要特征并且向外延伸的一种群体性的文化。
它对学生的知情意行有潜移默化的影响, 对我们完成育人的任务发挥
着积极作用。因此,创设一个良好、和谐、规范的校园文化氛围,应
该成为课程改革中一个不容忽视的重要问题, 它将直接影响到课程改
革是否能向纵深发展的关键。 随着
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