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第四讲班级管理的理论基础
通过班级管理活动营造一个健康的、
和谐的课堂环境,从而增进学生的学
习效果,协助学生人格成长,是每一
位班级管理者所要追求的目标。为此
班级管理者要掌握班级管理的各种策
略与技巧,并将其灵活地运用在班级
管理的实践活动之中
学习目标
·理解群体动力诸要素对于班级管理的影响
·理解班级人性化管理的理念与具体做法
了解教师的权力与领导风格对于学生及班
级管理工作的影响
了解学生的学习风格对于班级管理的影响
掌握几种不同控制取向的班级纪律理论的
主要观点
案例:
附件:我们班的心情日记
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