《变色龙》公开课课件 .pptVIP

请同学们带着自己观看小品的感受去朗读课文，扫除字词障碍。 朗读课文 整体感知 给下列加点字注音： 逮住（ ） 逮捕（ ） 盛满（ ） 旺盛（ ） 畜生（ ） 畜牧（ ） 无赖（ ） 戳穿（ ） 胚子（ ） 醋栗（ ） 乞丐（ ） 魁梧（ ） dǎi dài chéng shèng chù xù lài chuō pēi lì gài kuí 思考：这篇课文主要写了一件什么事？（请用一句话概括） 小说讲述了警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”事件的故事。 朗读课文 整体感知 作者为什么用“变色龙”作为这篇小说的题目呢？ 朗读课文 整体感知 小说主人公在处理“狗咬人”事件中，态度反复变化，就像变色龙变色一样，这样用，生动形象地揭示了主人公的性格特征。 请同学们再次阅读课文，用圈、点、勾、画的方法找出与人物描写相关的内容，并分析概括人物的性格特征。 细读课文 把握形象 奥楚蔑洛夫的形象： 朗读课文 整体感知 奥楚蔑洛夫是一个专横的警察，同时还是一个见风使舵、媚上欺下、趋炎附势的变色龙，还是一个厚颜无耻的两面派。 奥楚蔑洛夫警官在处理“狗咬人”事件过程中，态度有哪些变化？ 快速阅