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- 约2.98千字
- 约 125页
- 2020-06-30 发布于山东
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七年级 语文
下册;课件PPT;课件PPT;课件PPT;课件PPT; 其次,要养成修改作文的习惯。
作文写完后,先反复读几遍,在读的过程中去检验通顺感、连贯感、分寸感、韵律感;然后分析词语的运用是否恰当,语言的组织形式是否合理,并进行针对性修改,使文章词句运用有分寸、讲逻辑。除此之外,还要注意标点的规范运用,使行文格式正确,不至于因此而影响意思的正确表达。;课件PPT;课件PPT;课件PPT;课件PPT; 活泼的小燕子在雨中穿梭,想用那剪刀似的尾巴剪断雨帘…… 春雨绵绵,洒落在柳树的叶子上,沙沙沙,像妙龄少女轻轻抚弄琴弦,又像蚕宝宝在吞食桑叶…… 春雨潇潇,小雨珠飘落在桃花那美丽的花瓣上,滚动着,犹如千万颗闪烁着五颜六色光彩的珍珠。 春雨淅淅沥沥,你是春姑娘的使者,你伴随着春姑娘一起来到大地,滋润嫩绿的麦苗,拥抱涓涓的小溪,散发泥土的芳香……给大地带来一片繁荣之景。 有人说:“不经历风雨,怎见彩虹?”而我却要说:“不经春雨,哪有世间的繁荣之景?”; 本文用生动形象的语言,描绘了春雨的特点,比喻、拟人修辞手法的运用使文章更显得生动活泼。文章语句通顺,把对春雨的喜爱之情表达得真实、动人。;月 亮
月亮像什么?有人说像镜子,像玉盘… …
黄昏,太阳缓缓落下。夜幕降临,一轮粉红色的圆月挂在天边,是
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