小学生手抄报活动方案（2020整理）.pdfVIP

学 海 无 涯 小学生手抄报活动方案 一、活动目的 通过搜集有关的数学知识进行手抄报评比活动，培养学生的动手能力，丰 富 学生数学知识，提高学生学习数学的兴趣，培养学生综合能力。 二、参赛对象 各小学一至六年级的在校学生 三、作品要求 1、要求主题鲜明，版面设计美观合理。 2 、内容要充实，形式多样， 图案可以用彩笔描绘。 3、背面左上角贴标签：注明学校、年级、姓名和指导老师。 4 、作 品应全部为手写，杜绝复印粘贴或用电脑制作，一二年级可用铅笔， 其它年级学生除作图 外，其它内容不要用铅笔，3-6 年级写字要用蓝色或 黑色笔，要求字迹清楚，书写工整， 设计合理新颖。 5、规格：一年级和二年级用 a4 复印纸，三至六年级学生用 b4 复印纸， 上、 下、前、后边距各留出 1.5 厘米。 6、上交数量：学校按各年级班额×２的份数进行 上送（民办学校每年级上 送 10 份）。 四、交作品的时间、地点 1、截稿时间：5 月 28 日2、地点：东升镇同乐小学（覃 国珍老师收）。 五、奖励办法 1、分年级组分别评选 10%一等奖、20%二等奖、30%三等奖。 2、辅 导学生获一等奖的老师颁发优秀指导老师。 六、注意事项 1、一件作品只允许一位作者和 一位指导老师。 2 、学生独立完成，老师可以做适当的指导，如发现作品是老师代替，则取 消比赛资格。 七、未尽事项，另作通知 东升镇教科文卫办公室 2010 年 3 月 20 日 附: 标签 校名 班别 姓名 校名 班别 姓名 校名 班别 姓名 校名 班别 姓名 为了丰富广大学生的校园文化生活，培养同学们健康的审美情趣，特举办本届校园 手抄报大赛。此次手抄报大赛，将通过让学生自己设计版面、编写新闻头条、定位栏目设计、 编造精彩内容，畅写自己对学校对社会对家庭的心声与观察，以及自己“共享奥运精神”的深 刻体会，全面提升学生综合素质。现将有关事宜通知如下： 学 海 无 涯 一、参赛对象：三至六年级学生 二、参赛组别：中年级组、高年级组 三、参赛内容与作品规格：反映热爱祖国、热爱家乡、向往未来、歌颂校园新风、幸 福家庭的题材均可。作品规格一律用八开纸，反面右下角写上作者姓名、班级、年龄。 四、评奖办法： 1、 按校园手抄报的基本要求，对版面设计、图文搭配、色彩运用等方面进行评定。 2、 考虑到学生的年龄差异，分中年级组和高年级组进行评比，设特等奖、一、二、 三等奖，同时以班级为单位，设立最佳组织奖。 3、 学校领导及艺术组老师将对这些作品进行公正的评选. 五、截稿日期为进一步推进道路交通安全教育活动，教育学生树立道路交通安全意识， 养成遵守交通法规良好习惯，切实保护学生安全，XX 区交警大队和学校决定从即日以“保 护生命、平安出行”为主题，在学校内开展交通安全宣传教育活动之手抄报比赛。 一、活动指导思想 以科学发展观为指导，按照“安全第一，预防为主”的方针，以“安全乘车、安全骑车、 安全走路”养成教育为主线，在校园进一步推行交通安全教育，集中开展多种形式的学生交 通安全教育和活动，营造全体学生关注交通安全的良好氛围，为我市创建一个安全文明的交 通环境。 二、组织领导 组 长：刘六桂 副组长：胡建宇 陈兴钻 龙三桂 成 员：王玉明 蒋庆华 邹安清 刘 丽 刘 文 吴正立 旷 辉 三、工作目标 学 海 无 涯 通过本次手抄报比赛，使我校学生的交通安全意识进一步增强，道路交通安全知识进 一步增长，良好的交通行为习惯得到进一步的培养。要求道路交通安全教育学生参与率达到 100%，道路交通安全知识知晓率达98%，道路交通安全行为达标率在90% 以上。 四、活动参与对象：全体学生（毕业班除外） 五、活动时间：2009 年4 月1 日—2009 年4 月15 日 六、活动要求 1、作品体裁不限，但必须主题鲜明，紧扣道