世界是普遍联系的课件38.ppt

一、世界是普遍联系的 ? 世界是物质的 ? 物质是运动的 ? 运动是有规律的 ? 规律是一种联系 ? 什么是联系？ [ 情境导入 ] ? 9 月 29 日我国成功发射“天宫一号” 发射视频 畅谈天宫一号领悟联系内含 “ 天宫一号”为什么能成功发射和运行？ 截至 11 日中午 12 时，天宫一号 目标飞行器已在空间轨道上 运行 184 圈，目前工作状态良 好，飞行一切正常，各项试验 进展顺利。 天宫一号微博玩“自拍” 空间应用、火箭、发射场、测控、空间实验 五大系统 7000 人，团结合作 、紧密配合 . 联系 : 是事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。 （内部联系） 联系 : 是事物之间的相互影响、相互制约和相互作用。 （外部联系） 一畅谈天宫一号领悟联系内含 天宫一号 工程 天宫一号 内部结构 资源舱（ 为飞行提供能源保障，并控制飞行姿态） 实验舱（ 主要负责航天员工作、训练及生活） 生命保障系统 天宫一号成功发射 的重大成就，是我国综合国力 提高的重要体现，经济发展、科技创新、全局一 盘棋、上下一条心。中国要积极参与国际合作， 和平开发利用外层空间，为促进人类科技进步作 出更大贡献。 学问大比拼 天宫一号成功发射体现了哪些事物相互联系？ 探究天宫一号成功发射意义 , 理解联系特点 天宫一号 （五大系统） 天宫一号 空间技术 综合国力 内部联系 外层空间 外部联系 外部联系 人类社会 自然界 世界是一个普遍联系的有机整体 思维 2 、联系的基本特征： ① 表现： （ 1 ）联系具有 普遍性 每一事物内部的各个部分、要素是 相互联系的 一切事物都与周围其他事物有着这 样或那样的联系 事物内部 事物之间 整个世界 是一个普遍联系的有机整体 思考 有的同学说天宫一号的发射是科学家的 事，与我们普通人没什么关系。 ②方法论要求： 坚持用联系的观点看问题 反对用孤立观点看问题。 2 、联系的基本特征： （ 2 ）联系具有 客观性 ① 内涵： 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移的。 ② 表现： 自在事物的联系 人为事物的联系 客观的 客观的 下列观点中，正确反映事物联系的观点有（ ） ①雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳 ②乌鸦叫丧，喜鹊报喜 ③ 888 ，就是发发发 ④我国发射天宫一号成功 , 增强了民族凝聚力 , 为促 进人类科技进步作出更大贡献。 A 、①② B 、②④ C 、①③ D 、①④ D 【练一练】 ③ 方法论要求： 从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性 中国与太空 联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力， 人可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有 的联系，建立新的联系。 想象 没有条件 建立起联系 但无人到达太空 有一定条件 但无载人航天技术条件 经济基础雄厚， 载人航天技术过硬 在原有基础上建立 新的具体的联系 世界是普遍联系的，是不是意味着世界上 的任何两个事物都必然有联系？ 注意： 世界上没有不与其他事物相互联系着的事 物。但是，每一 具体的联系 又都是 有条件的 。 联 系的普遍性，并不意味着任何两个事物之间都存 在联系，事物之间的联系是有条件的。 现象联系 本质联系 鱼儿离不开水，瓜儿离不 开秧 城门失火，殃及池鱼 师傅领进门，修行在个人 种瓜得瓜，种豆得豆 直接联系 间接联系 内部联系和外部联系 必然联系 3 、联系的多样性 ? 直接联系 间接联系 ? 内部联系 外部联系 ? 本质联系 非本质联系 ? 必然联系 偶然联系 ? 因果联系，整体部分联系 …… （ 2 ）联系的表现形式 （ 1 ）原因：世界上的事物千差万别，具有多 样性 解 疑 精 讲 （原理） （ 3 ）方法论要求： A. 要求人们想问题、