人教版6年级下1单元作文：５只手指的对话.docxVIP

人教版6年级下1单元作文：５只手指的对话 人教版6年级下1单元作文：５只手指的对话 五指兄弟们吵架了，为什么?可不是吗，他们正争论谁的功劳大。 老大大拇指气哼哼的叫着：“我虽然不好看，可我工作起来最不怕吃苦、累。血出来了，谁先按住!捏、握、摁……那个却我?我还是鼓励的象征，我的功劳是的~!”大拇指破怒为笑，给其他指头带来了恐惧。 老二食指对大拇指吐了吐舌头：“我虽然看上去工作不吃苦、卖力，但我的工作非常麻烦甚至要冒险，比你那大拇指细致多了!不然怎么会有指头保护―茧在我这呢?比如指方向、拨打电话、扳枪机……不要谁都行，都不能缺我!“大拇指甘拜下风。 老三中指像军人一样几个箭步走了过来：“哼!我……我可是将指，你们也敢跟我比简直是不知好歹、不自量力!将军可是历史长河中的模范。不选模范，选谁?” 无名指气极了大声吼着：“我不能在沉默了!你们是些什么?啊!我可是爱神丘比特的转世神指。你想想：中指两个垂下相对，其他都容易分开，只有我就分不开!这就是不分离的象征!”顿时大家鸦雀无声。 最小的妹妹小拇指走着模特不上来了娇声娇气的硕：“哼，别看我小可我小巧玲珑。当人们的耳朵有耳屎的时候谁能够进耳朵?我，小拇指!大拇指呀个大拇指整个一鲁莽，给别人鼓励?切!只能骄傲!而我就给了压力，没听说过‘没有压力，哪有动力。’怎么样?哼―” 大拇指一听要去弹她，食指眼珠一转对中指和无名指指使离间：“是将军棒还是爱