专题12：正交分解法解决共点力平衡问题—【稳扎稳打】备战2021高考物理一轮复习微专题.docxVIP

【稳扎稳打】备战2021高考物理一轮复习微专题 专题12: 正交分解法解决共点力平衡问题 【要点回顾】 物体处于平衡状态，物体在任何方向上所受到的合力都等于零，是正交分解法解题的理论根据，具体的解题步骤如下： 1、建立直角坐标系，使尽可能多的力落在坐标轴上。 2、把不在坐标轴上的力，分解到坐标轴上。 3、找出合力与分力之间关系，列出关系式。 4、使ｘ轴上的合力等于零，使ｙ轴上的合力等于零，列方程求解。 【典例分析】 例、放在倾角为?粗糙斜面上的木块，质量为ｍ，处于静止状态，求木块所受的支持力大小和摩擦力大小？ 【解析】物体受重力G，支持力N和摩擦力f，将坐标轴建立在平行于斜面和垂直与斜面的方向上，如图: 由于支持力和摩擦力都在坐标轴上，因此不需要进行分解，只需将不在坐标轴上的重力进行分解，得分力重力的关系是： 　　 由平衡条件知： 【跟踪练习】 1．（2020·四川省泸县第二中学高三月考）一质量为m的物块恰好静止在倾角为θ的斜面上.现对物块施加一个竖直向下的恒力F，如图所示.则物块( ) A．沿斜面加速下滑 B．仍处于静止状态 C．受到的摩擦力不变 D．受到的合外力增大 【答案】B 【解析】 试题分析：质量为m的物块恰好静止在倾角为θ的斜面上，对其受力分析，可求出动摩擦因数，加力F后，根据共点力平衡条件，可以得到压力与最大静摩擦力同时变大，物体依然平衡． 由于质量为m的物块恰好静止在倾角为θ的斜面上，说明斜面对物块的摩擦力等于最大静摩擦力， 对物体受力分析，如图 根据共点力平衡条件，有 f=mgsinθ N=mgcosθ f=μN 解得 μ=tanθ 对物块施加一个竖直向下的恒力F，再次对物体受力分析，如图 根据共点力平衡条件，有 与斜面垂直方向依然平衡：N=（mg+F）cosθ 因而最大静摩擦力为：f=μN=μ（mg+F）cosθ=（mg+F）sinθ， 故在斜面平行方向的合力为零，故合力仍然为零，物块仍处于静止状态，A正确，B、D错误，摩擦力由mgsinθ增大到（F+mg）sinθ，C错误； 故选A． 2．（2016·衡山县第四中学高一月考）如图所示，一质量为m的木块靠在竖直粗糙墙壁上，且受到水平力F的作用，下列说法正确的是（ ） A．若撤去F，木块沿墙壁下滑时，木块受滑动摩擦力大小等于mg B．若木块静止，当F增大时，木块受到的静摩擦力随之增大 C．若木块与墙壁间的动摩擦因数为μ，则当撤去F时，木块受到的滑动摩擦力大小等于μmg D．若木块静止，则木块受到的静摩擦力大小等于mg，方向竖直向上 【答案】D 【解析】 AC．若撤去推力后，墙壁对物体的支持力减小为零，故最大静摩擦力减为零，物体只受重力，做自由落体运动；故AC错误； BD．木块在推力作用下静止时，处于平衡态，受推力F、重力G、向上的静摩擦力f和向右的支持力N，如图 根据共点力平衡条件：F=N ，G=f，当推力增大时，物体仍然保持静止，故静摩擦力的大小不变，始终与重力平衡；B错误，D正确； 故选D。 如图，质量分别为 mA 和 mB 的两小球带有同种电荷，电荷量分别为 qA 和 qB，用绝缘细线悬挂在天花板上．平衡时，两小球恰处于同一水平位置，细线与竖直方向间夹角分别为 θ1 与 θ2（θ1＞θ2）．两小球突然失去各自所带电荷后开始摆动，最大速度分别 vA 和 vB，最大动能分别为 EkA和 EkB．则（　　） A．mA:mB=tanθ1: tanθ2 B．qA：qB=1: 1 C． D． 【答案】D 【解析】 A．对A球进行受力分析可知，A所受到的库仑力大小为 同理B受到的库仑力为 两球间的库仑力大小相等方向相反，因此 ① A错误； B．两个小球间的库仑力总是大小相等，与两小球带电量大小无关，因此无法求出两球电量间的关系，B错误； CD．由于两球处于同一高度，则 ② 又由于两球下摆的过程中，机械能守恒，则 ③ 由②③联立可得 由①②③联立利用三角函数关系可得 C错误，D正确。 故选D。 如图所示，倾斜的滑杆上套有一个圆环（所受重力不可忽略），圆环通过轻绳拉着一个物体，在圆环沿滑杆下滑的过程中，轻绳始终竖直．下列说法正确的是 A．物体做匀速直线运动 B．轻绳对物体的拉力大于物体受到的重力 C．圆环可能不受摩擦力的作用 D．圆环受三个力作用 【答案】A 【解析】 AB．圆环沿滑杆下滑的过程中，轻绳始终竖直，物体只受竖直方向的重力和轻绳的拉力作用，这两个力的合力不可能沿滑扞方向，故这两个力为一对平衡力，物体做匀速直线运动．故A正确，B错误． C．若圆环不受沿滑杆向上的摩擦力作用，则圆环不可能与物体的运动情况相同（即做匀速直线运动）．故C错误． D．圆环受到重力、滑杆的支持力、摩擦力和轻绳的拉力．故D错误． 5．（2018·云南省高二期末）一铁球悬挂在OB绳的