专题16：共点力作用下物体的平衡问题方法总结—【稳扎稳打】备战2021高考物理一轮复习微专题.docVIP

【稳扎稳打】备战2021高考物理一轮复习微专题 专题16：共点力作用下物体的平衡问题方法总结 目录 一、合成法……………………01 二、分解法……………………04 三、正交分解法………………05 四、相似三角形法……………08 五、正弦定理法………………11 一、合成法（或图解法）： 物体在三个共面的共点力作用下处于平衡状态时，任意两个力的合力必和第三个力大小相等，方向相反而且在一条直线上是合成法解决平衡问题的理论根据，具体的作题步骤是： 1、在物体所受的三个力中任取两个力，在第三个力的反方向上进行合成。 2、找出合力和分力的关系示意图，再由几何知识确定合力和两个分力之间的关系，（要用合力分别表示两个分力）。 3、用两个分别用分力表示的合力和第三个力相等，列方程 4、最终找出这三个力之间的关系，由已知的力求未知的力。 例1：如图所示，两个质量均为m的物体分别挂在支架上的B点（如图甲所示）和跨过滑轮的轻绳BC上（如图乙所示），两图中物体均处于平衡状态，图甲中轻杆AB可绕A点转动，图乙中水平轻杆一端A插在墙壁内，已知θ = 30°，则图甲中轻杆AB受到绳子的作用力F1和图乙中滑轮受到绳子的作用力F2分别为（　　） A．、 B．、 C．、 D．、 【答案】A 【解析】 ABCD．甲图中，结点受BC绳子的拉力T、重力mg和AB杆子的支持力FN，如图所示 根据平衡条件和几何关系得，轻杆AB受到绳子的作用力 乙图中，绳子对滑轮的作用力应是两股绳的合力，如图所示 根据平行四边形定则得，滑轮受到绳子的作用力 故A正确，BCD错误。 故选A。 例2、例、如图，质量为m的物体通过两根细绳系在天花板上，细绳OA与OB分别与天花板成300角和600角，求两根绳受到的拉力各是多大？ 【解析】物体共受三个共面的共点力作用重力G、OA绳上的拉力T1、OB绳上的拉力T2，将T1 、T2在重力的反方向上进行合成，得合力F，由图可以知道， 由共点力作用下物体的平衡条件知 所以　 得　 二、分解法： 物体在三个共面的共点力作用下处于平衡时，物体在任何方向上受到的合力都为零，这是分解法解平衡问题的理论根据。具体的解题步骤如下： 1、在物体所受的三个力中取其中一个力，将该力在另外两个力的反方向上进行分解 2、找出合力和分力的关系示意图，再由几何知识确定合力与分力之间的关系（要用分力表示合力）。 3、让这个合力的两个分力分别与另外两个力相等，列方程 4、由已知的力求未知的力 例、倾角为?的光滑斜面上放一质量为m金属球，用垂直于斜面的挡板挡住小球而使其处于静止状态，求小球受斜面和挡板的弹力分别是多少？ 【解析】静止在斜面上的小球受到三个共面的共点力作用分别是重力斜面的支持力、挡板的支持力。 将重力进行分解，如图，可知重力和它的两个分力之间的关系分别是： 由物体的平衡条件知　　 三、正交分解法： 物体处于平衡状态，物体在任何方向上所受到的合力都等于零，是正交分解法解题的理论根据，具体的解题步骤如下： 1、建立直角坐标系，使尽可能多的力落在坐标轴上。 2、把不在坐标轴上的力，分解到坐标轴上。 3、找出合力与分力之间关系，列出关系式。 4、使ｘ轴上的合力等于零，使ｙ轴上的合力等于零，列方程求解 下面用一个具体的例子说明一下正交分解法的应用 例1、放在倾角为?粗糙斜面上的木块，质量为ｍ，处于静止状态，求木块所受的支持力大小和摩擦力大小？ 【解析】物体受重力G，支持力N和摩擦力f，将坐标轴建立在平行于斜面和垂直与斜面的方向上，如图： 由于支持力和摩擦力都在坐标轴上，因此不需要进行分解，只需将不在坐标轴上的重力进行分解，得分力和重力的关系是： 　　 由平衡条件知： 例2、如图所示，质量为m的物体放在质量为M、倾角为θ的斜面体上，斜面体置于粗糙的水平地面上，用平行于斜面向下的力F拉物体m使其沿斜面向下匀速运动，M始终静止，则下列说法正确的是 A．地面对M的摩擦力大小为Fcosθ B．地面对M的支持力为（M+m）g+Fsinθ C．物体m对M的摩擦力的大小为F D．M对物体m的作用力竖直向上 【答案】AB 【解析】 A．物体m沿斜面向下匀速运动，与斜面加速度相同均为零，故可以采用整体法，将物体m与斜面体M看做一个整体，受力分析： 根据平衡条件，水平方向 Fcosθ-f=0 解得 f=Fcosθ 故A正确； B．竖直方向 FN-（M+m）g-Fsinθ=0 可得 FN=（M+m）g+Fsinθ 故B正确； C．对物体受力分析如图 物体受到向下的重力mg、拉力F、斜面的作用力（支持力和沿斜面向上的滑动摩擦力），由于物体匀速下滑，根据平衡条件m受到的摩擦力 f′=mgsinθ+F 根据牛顿第三定律：物体m对M的摩擦力的大小为m