2019年中考语文专题复习 文档资料.pptVIP

2019 年中考语文专题复习 ——病句的辨识与修改 授课人：桓仁东山中学 于贵平 考纲要求 准确修改病句，能正确 运用句子表情达意 。 学习目标 1 、能掌握常见病句类型， 准确辨识病句。 2 、能依照句子原意，准确 修改病句，能正确运用句子 表情达意 。 1. 成分残缺 2. 搭配不当 3. 语序不当 4. 不合逻辑 5. 句式杂糅 6. 重复啰唆 7. 表意不明 8. 用词不当 单 句 病 句 病句类型归纳 1. 关联词语搭配不当 2. 误用关联词 3. 缺少或滥用关联词 4. 关联词位置不当 病句类型归纳 复 句 病 句 我们在学习上即使取得了很大 的成绩，但决不能骄傲自满。 他不仅忙了一天，而且精神 特别好。 1. 关联词语搭配不当 虽然 虽然 但是 2. 误用关联词 ①这次中考复习方法指导会， 时间并不长，大家收获很大。 ②有的同学由于对语文不感兴 趣，所以对数学很喜欢。 虽然 3. 缺少或滥用关联词 但是 4. 关联词位置不当 ①小王不但会唱歌，而且 小李也会唱歌。 ②不但小王成绩好，而且 思想也很好。 （主异置前） （主同置后） 1. 搭配不当 2. 成分残缺 3. 语序不当 4. 不合逻辑 5. 句式杂糅 6. 重复啰唆 7. 表意不明 8. 用词不当 单 句 病 句 病句类型归纳 ①在老师的帮助下，使他很 快有了进步。 ②中国人民正在努力为建设 一个社会主义现代化强国。 ( 缺主语 ) 而奋斗 ( 缺谓语 ) ③ 2019 年 4 月 21 日，全球华人 怀着无比沉痛的心情，开展 了形式多样的悼念青海玉树 地震遇难同胞。 的活动 ( 缺宾语 ) 搭 配 不 当 主谓搭配不当 动宾搭配不当 主宾搭配不当 修饰语和中心语搭配不当 一面和两面搭配不当 ①傍晚时分，墨似的乌云和倾 盆大雨顿时从空中倾斜下来。 ②我们相信，跨世纪的一代青 年一定能够谱写出无愧于青春、 无愧于时代的新业绩。 （主谓搭配不当） （动宾搭配不当） 篇章 ③夏季的太阳岛是人们避暑 纳凉的好季节。 ④这次大会上，对工资问题 人们交换了广泛的意见。 地方 （ 主宾搭配不当） 地 （修饰语和中心语搭配不当） ⑤同学们对自己能否取得好成 绩，充满了信心。 ⑥能否推进素质教育是保证青 少年健康成长的条件之一。 能否 一面和两面搭配不当 1. 今天是我们学校建校 100 周年纪 念日，到处校园里充满了欢声笑 语。 2. 在学习中我们要善于反思，及 时解决和发现学习中存在的问题。 语序不当 1. 我断定他大概会考上大学。 断定 大概 2. 我们的报纸、杂志、电视和一 切出版物，更有责任树立榜样， 杜绝用字不规范的现象。 报纸、杂志 出版物 3. 谁也不会否认长江不是向东流的。 不合逻辑 1. 这个别具匠心的雕塑 , 作者是出 自一位仅有初中文化水平的农民 之手。 ( 句式杂糅 ) 2. 命运之神给他的第一个惊喜首 先是找到一份称心的工作。 ( 重复啰唆 ) 第一个 首先 方法指津 解答此类问题时要把握六个字： 找准 、 改对 、 答好 。 找准 ：首先要明确错误类型，对常见的 几种病句类型烂熟于心，了如指掌；其 次须辨别文体，注意语言环境。 改对 ：找准之后要根据病因对症下药， 用“ 增、删、调、换 ”的方法进行修改。 答好 ：表述要条理清楚，选择恰当的句 子规范作答。 诊断方法 （ 1 ）感读——凭语感 凡是读起来别扭，听起来含混的，就 可能有语病。 例如： 她有一个女儿，同许多年轻的妈妈 一样，愿意把孩子打扮得漂亮一些。 （ 2 ）梳理——由主干到枝叶逐步检查 。 先压缩掉句子的附加成分，化简后，留下 句子的主干（即所要表达的中心意思）， 然后检查句子的主干，再检查附加成分是 否有语病。 此法能迅速地确诊句子的搭配不当、成分 残缺、语序不当