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- 2020-07-02 发布于天津
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六年级数学上册第 三 单元 第 2 课时 教学目标 1. 知识目标:使大家经历探索一个数除以分 数的计算方法的过程,理解并掌握一个数 除以分数的计算方法。 2. 能力目标:在探索一个数除以分数计算方 法的过程中,能正确计算一个数除以分数 的试题。 3. 情感目标:进一步理解分数除法的意义, 体会数学知识之间的内在联系。 说出上面各数的倒数 3 12 6 7 14 3 1 9 9 10 1 3 预习案 幼儿园李老师把 4 个同样大的橙子分给小朋友。 ( 1 )每人吃 2 个,可以分给几人?每人吃 1 个呢? 4 ÷ 2=2 (人) 4 ÷ 1=4 (人) 例 2 导学案 幼儿园李老师把 4 个同样大的橙子分给小朋友。 ( 2 )每人吃 个,可以分给几人? 1 2 4 ÷ =4 × 2=8 (人) 1 2 1 2 ━ 每人吃 个, 可以分给 8 人。 1 个橙子分给 2 人, 4 个可以分给 8 人。 4 × 2 = 8( 人 ) 4 ÷ = 8( 人 ) 1 2 ━ 4 ÷ = ? 1 2 ━ 4 × 2 = 8( 人 ) 4 ÷ = 8( 人 ) 1 2 ━ 从上面的结果可以看出 4 ÷ = 4 × 2 想一想, 与 2 有什么关系? 1 2 ━ 1 2 ━ 互为倒数 幼儿园李老师把 4 个同样大的橙子分给小朋友。 ( 3 )每人吃 个,可以分给几人?每人吃 个呢? 1 3
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