12140 3岁宝宝早期智力开发课件.ppt

（三）前庭觉 前庭训练方法： 转动游戏 游戏准备：宝宝吃饭后一个小时后进行。 游戏方法：妈妈平躺在床上，然后将小宝宝轻轻放 在妈妈胸前，要求宝宝与妈妈面对面，妈妈将双手 以上下环抱式抱住宝宝的上、下身，以保证宝宝的 安全，然后妈妈做侧身和平躺的动作，要注意节奏， 可慢慢进行，随着月龄变化训练辐度可慢慢加大、 速度可慢慢加快，切记不能太快。 三、感统训练 31 （三）前庭觉 前庭训练方法： 坐抱游戏（ 3 个月左右的宝宝） 游戏准备：宝宝能坐直或稍能坐 游戏方法：宝宝和妈妈同向，妈妈一手托住宝宝的 前胸，一手托住宝宝的小屁股，同时让宝宝的上身 和腿成 90 度角，抱好宝宝后，妈妈可以抱住宝宝在 室内做不同速度的前行、后退、快跑、慢跑、停下 来的游戏。 三、感统训练 32 （三）前庭觉 前庭训练方法： 举高高游戏 游戏方法：妈妈可以平托住宝宝，然后把宝宝慢慢 举起、放下，也可以左右摇摆手臂 。收缩手臂，还 可以原地旋转。旋转时要求左转几圈右转几圈 . 也可 转转马上停下来 . 三、感统训练 33 （三）前庭觉 前庭训练方法： 拖车游戏 : 游戏方法 : 将宝宝放在浴巾中央 , 妈妈从一面拉起浴 巾 , 移动一段距离 , 再从另一侧拉起浴巾 , 移动一段距 离 . 也可以把宝宝和浴巾顺放 . 这样移动时就从宝宝 的头部拉动 . 最后从宝宝脚部拉动 . 三、感统训练 34 （三）前庭觉 前庭训练方法： 拉坐到拉站 游戏方法 : 宝宝妈妈盘坐或是脆坐 , 让宝宝平躺在你 的前面 . 然后妈妈把从躺到拉坐 . 注意宝宝的安全 . 三、感统训练 35 武警后勤学院附属医院妇产科 1 一、为什么早教？ 聪明 IQ 智商（先天） 开启 素质 EQ 情商（后天） 培养 身体 PQ 体能商（先天 + 后天） 优生、锻炼 心理 AQ 逆境商（后天） 培养 成功 =30%IQ+70%EQ AQ+PQ 2 一、为什么早教？ 3 ? 3 岁脑细胞数量（胎 25 周 ~ 出生 3 个月） 快速生长期 ? 8 岁脑细胞质量（重量）为成人的 80% 快速发育完善期 一、为什么早教？ 4 新生儿 370 克 6 个月 700 克 2 岁 1000 克 8 岁 1200 克 美国心理学家布鲁姆 经过半世纪的研究 —— 人的智力曲线 一、为什么早教？ 5 一、为什么早教？ 6 一、为什么早教？ 3 岁看大， 7 岁看老。 性格 决定命运。 命运 性格 自然 习惯 7 性格的 可塑 性和修复性 最强 性格发展 不可逆转 0-3 岁宝宝 潜移 默化 兴趣 中来 快乐 中来 游戏 中来 生活 中来 教育 教育 教育 教育 教育 性格 脆弱性和 敏感性 最强 一、为什么早教？ 8 不用培训、顺其自然 （使孩子的先天潜能埋没） 背离孩子的生长规律 （扭曲培养、过份超前） 把早教和专业知识教育等同 重视营养，不重视智力开发 隔代教育 （语言老人化、社交恐惧、任性自私、 独立性差、缺乏和父母情感） 中国早教 误区 —— 9 视觉 空间 身体 动觉 数学 逻辑 内省 语言 人际 交往 音乐 二、教什么？ 美国哈佛大学教授迦纳认为 宝宝有 8 种 先天智能 自我 观察 10 （一）语言 0~6 个月 6 个月 ~1 岁 1 岁 ~3 岁 6 岁 ~7 岁 ? 听、储、忆记 ? 环境、表达 ? 规范语言、语调 ? 写下自己的想法 11 （二）数学逻辑 9~12 个月 1 岁半 ~2 岁 2 岁后 ? 大、小、多少、前后 …… ? 按自然数数（ 1 、 2 、 3 、 4…… ） ? 计数的关键期 （如：一个皮球、两双筷子） 12 （三）身体动觉 小动作 大动作 感统 ? 拿、抛、捏、夹、插、放、穿…… ? 视、听、触、味、嗅的统一 ? 爬、坐、站、跳、走、跑…… 13 （四）空间 0~1 岁 1~2 岁 2 岁 ~3 岁 ? 色彩、线条 ? 形式 形、状（圆、方、三角 …… ） 14 （五）音乐 四浴中的一种（日光、空气、水、音乐） 听 视 （先、后） 音乐先入为主的作用 ? 激动、眼睛发亮、有神、专注 ? 莫扎特出生四个月开始听音乐 音乐会使人类的精神爆发出火花。 音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。 —— 贝多芬 15 三、感觉统合训练 感觉 ： 由生理结构来接收环境周遭的各种讯息，例如 : 嗅觉、 味觉、听觉、视觉、触觉、本体觉、前庭觉…… 感觉 刺激方式 感觉受器 视觉 光 视网膜 听觉 声音 耳蜗 触觉 皮肤机械性刺激 皮肤触觉接收器 前庭觉 头部位置、旋转、 直线加速 内耳迷路 ( 三半规管、球状 囊、椭圆囊 ) 本体觉 身体位置的变化 高基氏体、肌梭、关节 16 平衡维持 之三大系统： ? 视觉 ? 本体觉 ? 前庭觉 三、感统训练 17 三、感统训练 统合