九年级数学上册 223 实践与探索 第2课时 用一元二次方程解决复杂的应用问题教学课件 新版华东师大版.pptVIP

22.3 实践与探索 第 2 课时用一元二次方程解决复杂的应用问题 学习目标 ? 经历分析具体问题中的数量关系，建立方 程模型并解决问题的过程，认识方程模型 的重要性，并总结运用方程解决问题的一 般步骤 . ? 体验数学建模的数学思想 . 面积问题： 问题 1 、小明把一张长为 10 厘米的正方形纸 板的四周各剪去一个同样大小的正方形，再 折合成一个无盖的长方体盒子 , 如图 . (1). 如果要求长方体的底面积为 81cm 2 , 那么 剪去的正方形的边长为多少 ? 问题 1 ： 长方体的底面正方形的边长、 剪去的小正方形的边长与正方形硬 纸板的边长存在什么关系？ （长方体的底面正方形的边长等于正 方形硬纸板的边长减去剪去的小正方 形边长的 2 倍） 分析 : 如果设剪去的正方形的边长为 xcm. 则长方体 盒子的底面边长为 ______ cm . 解 : 设剪去的正方形的边长为 xcm, 根据题意 , 得 (10-2x) 2 =81 解得 , x 1 =9.5, x 2 =0.5 因为 x 1 =9.5 不合题意应舍去 , 所以 x=0.5 答 : 剪去的正方形的边长为 0.5cm. （ 10-2x ） 问题２： 如果要求长方体的底面积为 81cm 2 , 那么剪去 的正方形边长为多少 ? 问题３： 请问长方体的高与正方形