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教师个人述职报告经典 作为教师，不知道你在过去这一段时间又学到了什么呢？下 面给大家带来一些关于教师个人的述职报告，希望对大家有所帮 助。 教师个人述职报告1 本学期我任教高三班的两 个班的文科数学课，—班是一个实验班，学生基础比较好，学习 自觉性比较高，有良好的思维习惯。—班是一个普通班，基础差， 不能坚持长时间学习，学习自觉性比较差。回顾一学期的教学工 作，我们有成功的经验，也发现了不足之处。下面就我上学期的 具体做法 自己的一点看法，总结如下： 一、研读高考考 纲，梳理知识模块 仔细推敲考纲对考试内容的三个不同层次 的要求，准确把握所考的知识点，准确把握所考知识点的深度, 做到考纲考什么，讲课就讲什么，练习就练什么，小考就考什么。 帮助学生梳理知识，加强知识板块之间的联系，通过梳理知识, 让学生牢固记住所学的所有知识和典型例题的通法通解。建立起 数学知识的框架。复习时要求全面周到，准确把握考试内容，做 到复习不超纲，不做无用功，使复习更有针对性。在复习过程中， 除了注重学生基础知识的掌握情况，还