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四年级家长会班主任发言稿 郑德双 一、认识四年级 　　各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级。这一年同学们要掌握的知识多了起来，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现：四年级语文知识除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。 　　二、汇报班级工作。 　　我们班共有67名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天! 　　(一)品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他;但个别同学心胸狭窄，如别人碰了他一下，或弄脏了他的衣服，就大打出手。 　　(二)学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班67名同学，学习很好的约40人，较好的约10人，一般的约8人，较不理想的约3人。 　　(1)表扬学习优秀的同学。例如赵逸哲、王静、孙启楠、孙学习、孙念书、蒋慧慧等同学在学习上一直比较努力，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。 　　(2)表扬听讲专心，发言积极的同学。刘书颖、马家驰等。 　　(3)书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。孙启楠、孙学习、车轩辕等同学。 　　(4)当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完;有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。 　　三、规范方面： 　　1、班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好。如： 　　2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。 　　3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。 　　四、对于以后的班级管理以及教学工作，还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解： 　　您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一： 　　1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。平时不允许到同学家玩和做作业，每天能够按时接孩子回家，接孩子时必须在家长止步线以外等候。 　　2、严是爱，松是爱，不管不问肯定变坏，由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按 规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。