《触摸春天》教学案例.docxVIP

PAGE 1———— PAGE 1 《触摸春天》教学案例 　　案例过程学习目标：一、知识与技能1、认识起个生字，会写9个生字，正确读写“穿梭、流畅、悄然、概念、弧线、飞翔、权利、缤纷、花繁叶茂、磕磕绊绊、多姿多彩”等词语。2、了解盲人是怎样来了解世界的。3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵后三个段落，摘录积累好词佳句。4、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴涵的深意。二、过程与方法1、采用“整体感知、部分体验与主题实践、整体回顾”的方法，进行课堂教学，运用资料阅读课文，体会文章所表达的情感和思想；通过整体回顾来进行知识和思想的系统整理。自主学习，主动参与，合作讨论