“加强师德师风建设，做四有好老师”直播讲座观后感3.pdf

开学初，我市在教师队伍中开展了 “强师风、铸师魂，争做人民满意 教师”的师德教育活动，并将今年定为师德建设年。育人先树德，教 师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育学生。 透过这一阶段的学习，让我对《义务教育法》、 《教师法》、 《未成年人 保护法》有了一些具体的了解，使我懂得教书育人的使命感和职责性, 并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法、护法的 人民教师。 学校在师德教育活动中，开展了群众学习与个人自学相结合的方式， 从多层次、多角度学习了全国优 教师的感人事迹。使我感悟到教师 职业的崇高性，认识到我的人生价值。作为一名教师，我应当为人师 表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对 待自己应履行的职责。 透过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习的主 体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不 自觉地把学生的这种习惯当成“不懂事”，事后想来，这样的我是不 就应的，事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自己的感 觉和要求，优 的学生人人喜爱，然而调皮的学生也并非一无是处。 作为一名教师要有一副 “放大镜”的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光 点。以“点”带面促进学生进步，在今后的教学中我要努力克服自己 的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优 教 师的品质激励 自己。和优 教师相比，我目前的思想境界还要不断提 高。在教学方面首先要把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念，使 自己的教育深受学生喜爱，家长认可，做一个人民满意的教师。 透过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的不足。做人民满 意的教师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中首先 要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身潜力，业务水 平;其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知识, 培养学生多方面的智力;另外，师是服务于学生的，在服务学生的同 时，要教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。 总体而言，师德师风教育活动的学习中，先进教师的精神和行为荡涤 了我的心灵，激励了我教书育人的热情，也警示了我工作中的不足， 更让我体会到人生的价值所在，即工作是快乐的，奉献是幸福的！