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2019-2020学年第二学期美本工作总结 这学期,因疫情创原因,对我
们所有人都是一个考验也是一个机遇。采用直播的方式来上课,对于
老师和学业,都很新奇,但对部分学生并不适用。回顾线上教学,
老师变至播,课堂变网络,与教室教学模式不同,同样局限性也展否
出来,为了给学生上好钟节直播课,组内两位老师,每天从早上开始
研磨课堂,制作课件以及教具。为 好这节课,除了研磨课堂,便是
试课,一节课反复试,针对每一次试课所出现的问题及时纠证,进行
组内研讨。为了 学生们在家也能维持学习的热度,激发她们的学习
活主取,制作生动有趣或结和新闻制作课件,以及数具,并针对教具
大小的选择来多次试,选出适和大小, 学生能更清晰了解内容,针
对内容,多次反复选择,从人美版到湘美版到之年经的课本内容,反
复选择,只为挑选一节适合学生的课程,在直播时,同样也存在问题,
那就是作业,课堂教学能随时观察学生的绘画进度,但在网络直播时,
只能跟据学生提交的图片来批改,但部分学生多次不提交作业或从网
上找的的图片,直接提交,在此,从三个年级的作业批改情况,一、
二年级是最好的,基本每位同学都交作业,并加以视频将绘画,手工
步骤都展示出来。五年级作业是缺少最的的,针对这一情况。采用多
种方式或定时发布消息进行催作业 。开学后。针对学生在家上网课
的情况,先进经针对学情的总结。针对学情。在教学时,取长补短,
逃取课本上的内容进行授课,运用多种方法,展示学生的绘画作品,
在课堂上,及时纠 学生绘画的出错点,课堂内容多样。针对五年级
学生,采用学生写生的方式练习线描,加强他们对线的理解。一、二
年级以儿童画为主,采用多种方式教学,多鼓励学生,对于他们的学
情也要及时了解,及时更改内容的增添。存在的不足与今后的打算:
1. 多听课,多找资料,教学方法的创新,的培养学生的创新与想象力。
2. 关心美术教学的发展,取其精华,有取有舍,努力提高教学质量。
3 .对学生美书学习的评价要尽可能做到习贯养成和知识能力发展并
重。并鼓励大胆创进和个性发挥,即着眼于实际成绩,更注重未来发
展。
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