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教师培训研修日志5篇 一篇：新教师培训研修日志 我有幸参加了新教师培训，在培训中，认真聆听了来自专家，学 者的讲座，使我更新了观念，改变了认识，不仅为我今后的教学指明 了方向，同时也使我对未来的教学工作更加充满信心， 并反思存在的问题和今后的努力方向： 1、加强各种学习。尺有所长，寸有所短。再加上我个人能力不 高，从教本学科时间短，常常感到力不从心。要善于学习，学习身边 的教师的长处，珍惜每一次外出学习机会，加强书籍上的理论研究，， 网络上学科资料等等，总之要善于学习有益与教学的方方面面，并应 用到教学实践中去，构建高效愉悦和谐课堂，让我们师生都有幸福感。 2、传统和现代手段相结合。我在平时的教学中利用的不很充分。 要注重图文转化，构建脑图，注重版图、读图、析图各个方面。利用 好这种传统的教学手段。当然，科技的发展，如多媒体课件给了我们 极大的方便。对于教学中的难点如经纬网地球的运动等，用课件能帮 学生去理解，直观形象，有效突破难点，激发学习兴趣。把多种教学 手段根据教学实际需要，有机结合，扬长避短，最大可能的提高课堂 效率。 多反思，提高自己的教学修养，努力体现教师的价值，力争成为 一名合格的骨干教师。反思一生，具有教改精神，拥有大爱之心，能 写作，具有演讲口才，关注细节，高度重视学校与家庭的合作，乃至 良好的心态，积极地心态，快乐的心态。 总之，这次培训，使我感触颇多，从思想上受到了极大地鼓舞， 在今后的教学中要不断地学习，不断地反思，不断地研究，努力提高 自身的业务素质，理论水平和教科研能力，在实践中反思，在研究中 成长，努力把自己打造成一个发展型教师。 二篇： 通过这次国培学习我认识到教师作为人类灵魂的工程 师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。结合这次 学习，谈谈自己的感受。 一 、 以 积 极 乐 观 的 情 绪 对 待 学 生 。 教师在教育教学活动中表现出来的喜、怒、哀、乐、忧、 惧等情绪，以及由这些情绪造成的心理氛围，必然会对教育教学的效 果以及学生的身心健康产生或积极或消极的影响，同时也影响着自身 的心理健康。与开朗活泼的教师朝夕相处，学生必然会受到积极情绪 的影响，也会保持愉快向上的情绪状态。反之，如果老师经常是一副 愁眉苦脸的样子或经常发脾气，学生必然会感受到压抑与沉闷。积极 的心境来源于良好的品德和个性，如果教师热爱教育事业，热爱学生， 胸 怀 开 阔 ，兴 趣 广 泛 ，为 人 友 善 ，心 态 自然 就 会平 和。 二 、 以 宽 容 之 心 对 待 学 生 的 过 错 。 所谓宽容就是宽大，有气量，不计较，能容纳。教师的教育在心 理上从来不是单向流动的，在这个流动过程中，教师的教育态度一经 转化为学生的情感体验，学生对待教师的态度就会产生相应的改变。 一旦作为教育者的教师与受教育者的学生之间有了情感的沟通，学生 就会信任教师，这就为接受教育打下了基础。而宽容能够在教育者与 受教育者之间架起情感沟通的桥梁。法国文学大师维克多?雨果曾说 过这样的一句话：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空， 比天空更宽阔的是人的胸怀。”只要我们多一点宽容，我想我们收获 的 也 许 比 想 象 的 要 多 得 多 。 总之，一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做 好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育 人之果。 三篇：新教师培训研修日志 参加新教师的培训时我期待已久的事，因为我知道这对我的成长 有着不可磨灭的帮助。 一、心态好，才能心情好。使劲爱岗位，快乐工作。人生有太多 不可预测的因素，让教师根本没有时间做出恰当的反应，这就需要在 生命的长河里，有意识的端正好自己的心态，才能收获一份好心情。 二、责任心要强，更要方法对 教育是一份没有过多功力性的工作，小学生的眼中的世界犹如童 话般的梦幻。初为人师的我，处理问题时常常觉得是一团乱麻，显的 束手无策，经过调查、交流，虽然说教师是无法替代孩子父母的角色， 但是，我们应该努力的学会去爱他们。曾经听人说过“孩子的心事玻 璃做得”，所以，在今后的教学中，尊重孩子的认知规律。 人生总在纠结中受尽磨难，这个时候，我们必须拥有正确