专业技术人员绩效管理与业务能力提升在线考试题加答案(90分).docx

2016专业?技术人员绩效?管理与业务能?力提升在线考?试 【单选题】?第（1） 题 关于临床技能?的说法不正确?的是（D）。?【2分】 A. 采集病史，向病人提出各?种问题的技能? B. 进行体格检查?的技能 C. 使用各种实验?室和医疗器械?进行诊断和治?疗技能 D. 不必关心病人?家属 【单选题】?第（2） 题 将所有要进行?评价的职务列?在一起，两两配对比较?，这种方法称为?（A）。?【2分】 A. 配对比较法 B. 强迫分配法 C. 简单排序法 D. 交替排序法 【单选题】?第（3） 题 关于产品规划?工程师的说法?错误的是（D）。?【2分】 A. 通过市场和竞?争分析，制定产品规划? B. 进行产品规格?设计 C. 更新产品组合? D. 与产品结构工?程师完全相同? 【单选题】?第（4） 题 下列哪个不是?评价主体误差?的原因（A）。?【2分】 A. 晕轮效应误差? B. 中心化倾向误?差 C. 首因效应和近?因效应误差 D. .评价标准主观?性太强 【单选题】?第（5） 题 绩效反馈必须?建立一套制度?，只有将其制度?化，才能保证它能?够持久的发挥?作用，体现了绩效反?馈的（A）原则。?【2分】 A. 制度化原则 B. 着眼未来 C. 正面引导 D. 多问少讲 【单选题】?第（6） 题 （A）强调“绩效”=“结果”、“产出”或“目标实现度”。?【2分】 A. 结果论 B. 过程论 C. 全面绩效论 D. 潜能论 【单选题】?第（7） 题 非正式绩效沟?通的最大优点?在于它的（A）。?【2分】 A. 及时性 B. 有效性 C. 准确性 D. 完整性 【单选题】?第（8） 题 信息处理能力?在应用方面呈?现出的发展趋?势不包括（D）。?【2分】 A. 知识不断更新?，必须学会终身?学习 B. 获取信息越来?越个人化 C. 际关系逐渐趋?于平等化 D. 获取信息的途?径越来越困难? 【单选题】?第（9） 题 任何一个团队?都存在两个目?标：团队目标和（A）。?【2分】 A. 个体目标 B. 集体目标 C. 远大目标 D. 阶段目标 【单选题】?第（10） 题 （B）的基本假设是?：行为最终必然?导致结果，只要控制了行?为就能够控制?结果。?【2分】 A. 结果论 B. 过程论 C. 行为论 D. 潜能论 【单选题】?第（11） 题 教师授课总结?按内容分类，不包括（D）。?【2分】 A. 学习总结 B. 学习总结 C. 思想总结 D. 年度总结 【单选题】?第（12） 题 （A）是人类自觉自?我的一切行为?。?【2分】 A. 实践 B. 意识 C. 认识 D. 感觉 【单选题】?第（13） 题 （A）是整个绩效管?理周期中历时?最长的过程。?【2分】 A. 绩效监控过程? B. 绩效计划过程? C. 绩效管理过程? D. 绩效沟通过程? 【单选题】?第（14） 题 关于Pock?et的说法不?正确的是（D）。?【2分】 A. Pocket?的主要功能就?是将你要阅读?或者一时没有?读完的网页标?记下来 B. 在手机版本中?，若某网页来源?用得比较多，Pocket?将创建一个部?分专门用作展?示从该网站而?来的文章 C. 使得一些东西?可以在不同的?设备上阅读 D. Pocket?可以查看文章?中的Flas?h 【单选题】?第（15） 题 关于了解业主?习性说法不正?确的是（D）。?【2分】 A. 习性一个人的?心理以及行为?方式 B. 了解业主习性?才能有的放矢? C. 才能有的放矢? D. 不需要积累就?可以轻易达到? 【多选题】?第（1） 题 人的能力包括?（ABCD）。?【2分】 A. 学习能力 B. 执行能力 C. 专业能力 D. 沟通能力 【多选题】?第（2） 题 绩效沟通的主?要内容有（ABCD）。?【2分】 A. 工作的进展情?况怎么样 B. 专业技术人员?和团队是否在?达到目标和绩?效标准的正确?的轨道上运行? C. 如果有偏离方?向的趋势，应该采取什么?样的行动扭转?这种局面 D. 哪些方面的工?作进行得较好? 【多选题】?第（3） 题 绩效计划需要?准备哪些信息?（ABC）。?【2分】 A. 关于组织的信?息 B. 关于部门的信?息 C. 关于个人的信?息 D. 关于竞争对手?的信息 【多选题】?第（4） 题 论文写作中的?注意事项包括?（ABC）。?【2分】 A. 拟草稿 B. 正式写 C. 求完善 D. 舒口气 【多选题】?第（5） 题 室内设计专业?技术人员技能?提升的初级途?径有（ABCD）。?【2分】