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新人教版九年级下册初中数学
重难点突破
知识点梳理及重点题型巩固练习
《相似》全章复习与巩固--知识讲解(基础)
【学习目标】
1、了解比例的基本性质,线段的比、成比例线段;
2、通过具体实例认识图形的相似,探索相似图形的性质,理解相似多边形对应角相等、
对应边成比例、周长的比等于相似比、面积的比等于相似比的平方,探索并掌握相似三角
形的判定方法,并能利用这些性质和判定方法解决生活中的一些实际问题;
3、了解图形的位似,能够利用位似将一个图形放大或缩小,在同一直角坐标系中,感受
位似变换后点的坐标的变化;
4、结合相似图形性质和判定方法的探索和证明,进一步培养推理能力,发展逻辑思维能
力和推理论证的表达能力,以及综合运用知识的能力,运用学过的知识解决问题的能力.
【知识网络】
【要点梳理】
要点一、相似图形及比例线段
1.相似图形:在数学上,我们把形状相同的图形称为相似图形(similar figures).
资料来源于网络 仅供免费交流使用
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要点诠释:
(1) 相似图形就是指形状相同,但大小不一定相同的图形;
(2) “全等”是“相似”的一种特殊情况,即当“形状相同”且“大小相同”时,两
个图形全等;
2.相似多边形
如果两个多边形的对应角相等,对应边的比相等,我们就说它们是相似多边形.
要点诠释:
(1)相似多边形的定义既是判定方法,又是它的性质.
(2)相似多边形对应边的比称为相似比.
a b c d
3. 比例线段:对于四条线段 、 、 、 ,如果其中两条线段的比与另两条线段的比相等,
a b c d
如 : = : ,我们就说这四条线段是成比例线段,简称比例线段.
要点诠释:
a b c d ad=bc
(1)若 : = : ,则 ;(d 也叫第四比例项)
a b=b c b2 =ac b a c
(2)若 : : ,则 (称为 、 的比例中项).
要点二、相似三角形
1. 相似三角形的判定:
判定方法(一):平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所构成的三角形和原三角形
相似.
判定方法(二):如果两个三角形的三组对应边的比相等,那么这两个三角形相似.
判定方法(三):如果两个三角形的两组对应边的比相等,并且相应的夹角相等,那么这
两个三角形相似.
要点诠释:
此方法要求用三角形的两边及其夹角来判定两个三角形相似,应用时必须注意这个角
必须是两边的夹角,否则,判断的结果可能是错误的.
判定方法 (四):如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两
个三角形相似.
要点诠释:
要判定两个三角形是否相似,只需找到这两个三角形的两个对应角相等即可,对于直
角三角形而言,若有一个锐角对应相等,那么这两个三角形相似.
2. 相似三角形的性质:
(1)相似三角形的对应角相等,对应边的比相等;
(2)相似三角形中的重要线段的比等于相似比;
相似三角形对应高,对应中线,对应角平分线的比都等于相似比.
要点诠释:要特别注意“对应”两个字,在应用时,要注意找准对应线段.
(3) 相似三角形周长的比等于相似比;
(4)相似三角形面积的比等于相似比的平方。
3.相似多边形的性质:
(1)相似多边形的对应角相等,对应边的比相等.
(2)相似多边形的周长比等于相似比.
(3)相似多边形的面积比等于相似比的平方.
要点三、位似
1.位似图形定义: 如果两个图形不仅是相似图形,而且每组对应点所在的直线都经过同一
点,那么这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心.
2.位似图形的性质:
(1)位似图形的对应点和位似中心在同一条直线上;
(2) 位似图形的对应点到位似中心的距离之比等于相似比;
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(3)位似图形中不经过位似中
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