认识垂直(四年级上册)讲解学习.pptVIP

认识垂直 一、情境导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 一、情境导入 ① ② ③ ④ ⑤ 一、情境导入 ② ③ ①④⑤中的两条直线相交时，所成的角都是直角。 二、合作探索 ∟ ∟ ∟ ∟ ∟ ∟ ∟ ∟ ∟ ∟ 可以用量角器验证一下。 二、合作探索 垂足 互相垂直 其中一条直线是另一条直线的垂线，两条直线的交 点叫作垂足。 , 点子图 二、合作探索 三角尺 量角器 两把直尺 你能画出两条互相垂直的线吗？ 继续 二、合作探索 返回 你能画出两条互相垂直的线吗？ 二、合作探索 返回 你能画出两条互相垂直的线吗？ 二、合作探索 返回 你能画出两条互相垂直的线吗？ 二、合作探索 返回 你能画出两条互相垂直的线吗？ 二、合作探索 过直线上一点画已知直线的垂线的方法 让三角尺的一条直角边与已知直线重合,平移三角尺,使三角尺的直角顶点和直线上的已知点重合,然后沿着另一条直角边经过该点画一条直线,那么这条直线就是过直线上一点所画的已知直线的垂线. 二、合作探索 A 过直线外一点画已知直线的垂线的方法 一靠 二移 三连线 把三角尺的一条直角边与已知直线重合,让另一条直角边经过直线外的点,并沿着这条直角边经过这个点画一条直线,那么这条直线就是过直线外一点所画的已知直线的垂线. 三、自主练习 ① ② ③ ④ ⑤ √ √ 1.下面哪组的两条直线互相垂直? 三、自主练习 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 2.下面每个图形中，哪两条线段互相垂直？ 三、自主练习 3. 你想做一个小小桥梁设计师吗？请用这节课所学知识设计一座桥梁（简笔画），试试看？