6sigma3分析知识分享.ppt

单元3 : 分析(Analysis); 跟实际问题相结合,明确产生结果 将预想产生的结果与试验计划结合 Focusing 按预想产生的结果制定数据收集计划; 点击 OK;Graph分析;Graph分析;假设检验(Hypothesis Test)计量值;假设检验的用语理解;假设设定方法;假设检验时样本大小和特征;假设检验(Hypothesis Test)计量型; 洗衣机下部 Transmission Housing有 10 CTQ. 10个 CTQ是8个 Fixture Brake的高度&离合器.在这里先查看8个不同的 Fixture间有无 高度尺寸公差,如果 Fixture间有高度公差的话，用“X”因素来判断后 调查原因并改善。 File name : training/s2/Lth.mtw; Stat ＞ ANOVA ＞ Homogeneity of Variance; Stat ＞ Basic Stactictics ＞ 1-Sample t; 点击 OK (Graph);Two Sample T-Test and Confidence Interval Two sample T for fix 1 vs fix 3 N Mean StDev SE Mean fix 1 10 5.38990 0.00110 0.00035 fix 3 10 5.39470 0.00116 0.00037 95% CI for mu fix 1 - mu fix 3 : ( -0.00586, -0.00374) T-Test mu fix 1 = mu fix 3 (vs not =) : T = -9.50 P = 0.0000 DF = 18 Both use Pooled StDev = 0.00113; 点击 OK (Graph);χ2(Chi-square); 用3个月把 Monitor产品不良类型按不同的交接班整理后,调查各交接班 有(从属的) 无(独立的)产品不良类型的特性后,进行改善活动，检出了 N = 309个Monitor不良.按4种不良类型来整理。 利用χ2(Chi-square)验证 · 原假设(Ho) :不良类型和交接班之间彼此是否无关联(独立因素) · 对立假设(H1) :不良类型和交接班之间彼此是否有关联(从属因素) File name : training/s2/Chi-square.mtw 不良类型 · A : 碰伤 · B : 泄漏 · C : 开关不良 · D : 粘贴不良 设定假设 · 原假设(Ho) :不良类型和交接班之间彼此无关联(独立) · 对立假设(H1) :不良类型和交接班之间彼此有关联(从属); Stat ＞ Tables ＞ Chi-square Test