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试卷代号: 2269
中央广播电视大学 2005—2006 学年度第二学期“开放专科”期末考试
工企管秋等专业 个人与团队管理 试题
2006 年 7 月
注 意 事 项
一、将你的学号、姓名及分校 (工作站 )名称填写在答题纸的规定栏内。
二、仔细读懂题目的说明, 并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸指定位置上,写
在试卷上的答案无效。
三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔答题,使用铅笔答题无效。
四、考试结束后,把试卷和答题纸放在桌上。试卷和答题纸不得带出考场。
一、判断题 (1—20 题,每题 o.5 分,共 10 分。对于下面的叙述,你认为正确的,请在题
后打“√”,你认为错误的,请在题后打“ X”)
1.根据学习周期循环,人们在学习的过程中必须从获得经验开始。 ( )
2.对于紧迫性的事情一定要优先处理,否则,将会危及整体的工作。 ( )
3.不满和抱怨具有相同的形成过程。 ( )
4.如果外部环境的变化超出了企业的控制范围,那么对企业来说,这些变化既是机遇
又是威胁。 ( )
5.团队是由拥有互补的技能、 一致的绩效目标、 共同承担责任的人组成的小规模团体。
( )
6,沟通中获取信息的途径主要来自于言语交流,少部分来自身体语言。 ( )
7.工作报告由三部分组成:开场白、正文、结束语。 ( )
8.组织中各个阶层部门的目标是相互独立的,相互之间没有依赖性。 ( )
9.一个人在同你交流的时候,不断地乱动东西或者走来走去,这表明他对你或你谈的
内容没有兴趣。 ( )
10.只要把工作做好, 并且保证使工作正常运转就可以了, 不必保持工作和生活之间的
平衡。 ( )
11.创造性思维是培养创造能力的一个方面。 ( )
12.进行反思只有一种方式,那就是坐下来沉思。 ( )
13.如果一个组织中每一个团队内部的成员都能够合作好的话, 那么这个组织中的所有
成员就会合作和配合得很好。 · ( )
14.平衡记分卡是一种很有用的工具, 它既具有定性的分析问题的特点又具有定量分析
问题的特点。 ( )
15.做错事情和犯错误是学习过程中经常遇到的事, 所以在监控和控制工作时, 必须严
格要求团队成员,让他们不要犯错误。 ( )
16.个人职业生涯规划的设计使员工和他的主管领导, 对该员工所取得的成就, 以及员
工将来想做些什么有一个系统的了解。 ( )
17.工作轮换是一种在团队中分配工作的简单的方法, 它能够确保人人都能得到适合自
己的工作职位。 ( )
18.从订购资源到接收资源期间所需要的时间为资源订购时间。 ( )
19.员工发展包含了各种内容广泛的活动, 学习是其中至关重要的一种, 它也是发展的
全部。 ( )
20.如果你要使团队成员的角色能够达到平衡, 那么你可以通过鼓励人们承担一个或多
个角色来填补。比如,让挑战人员承担探索者的角色。 ( )
二、单项选择题 (21~60 题,每题 0.5 分,共 20 分。请从四个备选答案中选择一个最恰当
的答案,将正确答案前的字母填到答题纸上,多选、不选或错选均不得分 )
21.如果你是自信果断的人,你就会恰当地表达你的需求和情感,在 ( )的前提下争取自
己的权利。
A. 保持自己利益 B.不侵犯他人利益
C. 受人尊重 D.不顾别人利益
22.情感能力框架中的认知包括 ( )。
A .自我认知和对他人的认知 B.对他人的认知和社会认知
C. 自我认知和自我评价 D.自我认知和社会认知
23.自我评估是自我发展的一部分,通常可以用 ( )两种方式对一个人进行评估。
A .绩效评估和自我评价 B.鉴定会和对自我进步的评价
C. 正规程序的评估和自我评价 D.绩效评估和别人对自己的评价
24.关于团队,说法正确的是 ( )。
A .当团队能力低下时,需要发出指令,给与具体的指导和严密的监控
B,当团队能够胜任时,需要很多支持来支持团队
C. 当团队能力低下时。需要很多指令,但是不需要较多的支持
D.当团队能够胜任时,需要很多指令来指导团队
25.企业的输出是指 ( )。
A .运作过程所需要的所有的资源
B,提供服务或生产产品时所采用的方式
C. 企业所需要的产品和服务
D.满足客户需要的产品或服务
26.每个利益相关者都希望从企业中获取利益,他们应该对其他利益相关者 ( )。
A.保证目标的实现 B.保证目标的可行怕:
C. 负有一定的责任 D.提供产品和服务
27.员工看到的企业内部的变化通常是由 ( )引发的。
A. 企业内部的结构 B.外部因素
C. 技术进步 D.企业重组
28.企业文化的核心是 ( )。
A .价值观念 B.行为准则
C.企业制度 D‘企业精神
29.在绩效评估过程中;领导会对个体目标或者私人目标进行分析,这是因为他们要找出
( )
A. 个人实际达到的绩
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