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- 2020-07-01 发布于天津
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最大最全最精的教育资源网最大最全最精的教育资源网课堂教学效果分析本节课和课前预设的情况差不多由于学生课前预习的较充分所以这节课的教学效果还不错用一些来源于生活的美丽图片吸引学生的注意力激发他们的好奇心诱发学生对新知识的探求通过动手操作经历探究对图形的对折及对轴对称图形的再认识培养猜想的意识感受直观操作得出猜想的便捷性培养学生的观察实验猜想等合情推理的能力教师在巡视的过程中给予适当的帮助世纪教育网版权所有注重对学生证明思路的启发和多样性通过菱形和平行四边形的边角对角线对称性的对比加强对所学知识的辨
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课堂教学效果分析
本节课和课前预设的情况差不多,由于学生课前预习的较充分,所以这节课的教学效果还 不错。
1.用一些来源于生活的美丽图片吸引学生的注意力, 激发他们的好奇心,诱发学
生对新知识的探求。
2?通过动手操作,经历探究对图形的对折,及对轴对称图形的再认识,培养猜想的意识,感 受直观操作得出猜想的便捷性,培养学生的观察、实验、猜想等合情推理的能力。教师在巡视的 过程中给予适当的帮助。21世纪教育网版权所有
3?注重对学生证明思路的启发和多样性。通过菱形和平行四边形的边、角、对角线、对称性 的对比,加强对所学知识的辨
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