18.1.2平行四边形判定1导学案.docVIP

PAGE PAGE 5 18.1.2平 行四边形的判定导学案（1） 一、学习目标 1．在探索平行四边形的判别条件中，理解并掌握用边、对角线来判定平行四边形的方法． ?2．会综合运用平行四边形的判定方法和性质来解决问题． ?3．培养用类比、逆向联想及运动的思维方法来研究问题． 二、复习引入 如图ABCD中对角线AC、BD相交于点O,则下列结论不一定成立的是（ ） A. OB=OD B. CD=AB C. ∠BAD=∠BCD D. AC=BD 三、探究新知 从定义出发可知两组对边分别平行的四边形是平行四边形。除此之外，我们可以通过研究平行四边形性质定理的逆命题得到平行四边形的其他判定方法。 1、写出平行四边形的三条性质定理的逆命题： 性质定理1（边）的逆命题： 性质定理2（角）的逆命题： AD A D B C 2、以上命题成立吗？请证明。 （1）证明逆命题1：已知:如图，四边形 ABCD中,AB=CD, AD=BC. 求证:四边形ABCD是平行四边形.(提示：转化为三角形,根据定义证明.) A A B D C （2）证明逆命题2：已知:如图，四边形 ABCD中,∠A=∠C, ∠B=∠D. 求证:四边形ABCD是平行四边形. A A D B C O （3）证明逆命题3：已知:如图，四边形 ABCD中,OA=OC, OB=OD. 求证:四边形ABCD是平行四边形. 归纳总结:平行四边形的判定定理: 1. ; 2. ; 3. . 三、巩固训练 1.下列几个条件中，不能判定一个四边形是平行四边形的是（ ） A．两组对边分别相等 B. 两组对边分别平行 C．两组对角分别相等 D. 对角线相等 2．四边形ABCD中，AC、BD相交于点O，且OA=OC，如果要使四边形ABCD是平行四边形，则还需补充的条件是（ ） A． AC⊥BD B. OA=OB C . OC=OD D. OB=OD 3.在平行四边形ABCD中，AC、BD相交于O点，点E、F分别为AO、CO的中点. （1）求证:四边形DEBF是平行四边形. （3）如果E、F点分别在AC的延长线上时（如图2），且满足AE=CF，上述结论仍然成立吗？ 三角形中位线定理导学案 教学目标：1、理解三角形中位线的概念，掌握三角形中位线的定理。 2、理解中位线与四边形之间的内在联系，感悟几何学的推理方法。 教学过程：1、三角形中位线的定义 连接三角形两边 的线段叫做三角形的中位线。 【思考】：（1）想一想：①一个三角形的中位线共有几条？ ②三角形的中位线与中线有什么区别？ （2）三角形的中位线与第三边有怎样的关系？ 见课本48页证明过程：（除此之外你还有其他方法吗？） 三角形中位线的定理：三角形的中位线平行与第三边，且等于第三边的一半． 二、练习应用（25分钟） 已知：如图，四边形ABCD中，E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点． 求证：四边形EFGH是平行四边形． 综合应用拓展 已知：△ABC的中线BD、CE交于点O，F、G分别是OB、OC的中点． 求证：四边形DEFG是平行四边形． 三、限时检测（10分钟） 1．(1)三角形的中位线的定义：连结三角形两边____________叫做三角形的中位线． (2)三角形的中位线定理是三角形的中位线____________第三边，并且等于____________________________________． 2．（填空）已知：△ABC中，点D、E、F分别是△ABC三边的中点，如果△DEF的周长是12cm，那么△ABC的周长是 cm． 3．△ABC中，D、E分别为AB、AC的中点，若DE＝4，AD＝3，AE＝2，则△ABC的周长为______． 4．（填空）如图，A、B两点被池塘隔开，在AB外选一点C，连结AC和BC，并分别找出AC和BC的中点M、N，如果测得MN=20 m，那么A、B两点的距离是 m，理由是