电离平衡课堂讨论题.docVIP

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  • 2020-07-03 发布于湖北
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电离平衡课堂讨论题 【例1】在一定温度下,冰醋酸加水稀释过程中,溶液的导电能力如右图所示。请回答: (1)“O”点导电能力为“0”的理由是 _______________________。 (2)A、B、C三点pH值由大到小的顺序是 _______________________。 (3)A、B、C三点电离程度最大的是____________________。 (4)若使C点溶液中的c(CH3COO-)提高,在下列措施中可选择 A 、加热 B 、加很稀的NaOH溶液 C 、加KOH固体 D、加水 F、加NaAc固体 E 、加Zn粉 (5)在溶液中c(H+)与c(S2-)_______2 【例2】 某学生课外活动小组利用如图所示装置做如下实验:在试管中注入某红色溶液,加热试管,溶液颜色逐渐变浅,冷却后恢复红色,则原溶液可能是 ;加热时溶液由红色逐渐变浅的原因是: 。 、设计实验,证明在稀醋酸溶液中存在电离平衡 《能力提升训练》 1、在H2S溶液中,在采取措施使pH增大的同时,[S2-]的变化情况是( ) A 增大 B 减小 C 不变 D 可能增大也可能减小 2、一定量的盐酸跟足量的铁粉反应时,为了减缓化学反应速率,且不影响生成的H2的总量,可向盐酸中加入适量的( ) A、NaOH B、CH3CO

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