高中政治第三单元第6课《我们的中华文化》课时训练(人教实验版必修3).pdf

第三单元第 6 课 《我们的中华文化》课时训练 人教实验版必修 3 ） 时间： 45 分钟 分值： 100 分 一、选择题 ( 每小题 4 分，共 72 分 1．中国是世界著名的文明古国，浩如烟海的文化遗产举世无双，强劲的 文化传统传衍不息，拥有着辉煌的文化发展历程。下列关于古代中华文化的说 法中，正确的有 ( PwQh30njlf ①殷周时期是古代中华文化的形成时期 ②春秋战国时期是古代中华文化的诞生时期 ③秦的统一促进了古代中华文化的发展 ④汉代儒家学说成为古代中华文化的“强势文化” ⑤隋唐时期是古代中华文化的高度发展期，进入气度恢弘的全盛时期 A．①②③④ B．①③④⑤ C．①②③⑤ D．②③④⑤ 解读：殷周时期是中华文化的萌动时期，对早期中华文化产生了深刻的影 响，而不是形成时期，故①错误。②③④⑤都是正确的。 PwQh30njlf 答案： D 2．有一首歌唱道：“最爱写的字是方块字，做人堂堂正正也像 它。”“方块字”是中国独具特色的文化。关于汉字，下列说法正确的是 ( PwQh30njlf ①它是中华文化进入文明时代的标志 ②它是中华文明的重要标志 ③它 是中华文化的载体 ④它是中华文化源远流长的重要见证 A．①③ B．①② C．①②③ D．①②③④ - 1 - / 12 解读：本题考查汉字在中华文化传承中的作用。文字是文化的基本载体， 文字的发明标志着人类进入文明时代。汉字的发明使中华民族从此进入文明时 代，是中华文化的载体，是中华文明的重要标志，也是中华文化源远流长的重 要见证。所以，①②③④都是正确的。 PwQh30njlf 答案： D 3．中华世纪坛序中“大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤 凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光”。这说明 中华文化具有 ( PwQh30njlf A．博大精深、源远流长的特征 B．源远流长、绵延不断的特征 C．神秘莫测、至高无上的特征 D．一脉相承、求同存异的特征 解读：从材料中的“千古”和“天地并存”等词可以看出，材料反映的是 中华文化的源远流长、绵延不断，故选 B 项。A 不符合题意。神秘莫测、至高 无上、求同存异不是中华文化的特征， C、D不选。 PwQh30njlf 答案： B 4．从远古到近代，从昆曲到京剧，从吟诵《论语》到热唱《我和你》， 从“四大发明”到“辉煌时代”……凸显“中国元素”的北京奥运会开幕式体 现了中华文化具有的特点是 ( PwQh30njlf ①源远流长 ②博大精深 ③继承传统，推陈出新 ④潜移默化，深远持久 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ - 2 - / 12 解读：题干中“从远古到近代”“从昆曲到京剧”等一方面体现了中华文 化的“源远流长”，另一方面也体现了中华文化的“博大精深”，①②正确， 选 A。③④不符合题意。 PwQh30njlf 答案： A 5．中国有七大方言：北方方言、吴方言、闽方言、粤方言、客家方言、 赣方言、湘方言。这主要说明中华文化 ( PwQh30njlf A．源远流长 B．具有包容性 C．具