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- 约9.21千字
- 约 21页
- 2020-07-02 发布于安徽
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小学 2015—2016 年第二学期
语文二年级下册第五单元教案 (主备人 :** )
单元分析:
这一单元是围绕自然现象、自然景观来编排的,内容十分丰富。以“热爱
自然,了解自然”为主题。 既有充满浪漫主义色彩的描写自然景观的古代诗歌 , 也有语言平实的介绍自然知识的短文。通过本组课文的学习,学生既能感受祖
国山河的壮美, 积累丰富的语言, 还可以汲取自然科学知识的琼浆, 开阔视野,培养热爱大自然的情趣。
学习本组课文时,可引导学生在反复诵读中理解内容,品味美感。应鼓励学生拓宽视野,阅读相关书籍,丰富自己的知识储备。在培养学生的自主读书能力的同时,鼓励学生自主识字,培养认真书写的习惯。
总目标:
1、会认 37 个生字,会写 45 个生字。按要求读准字音,认清字形,理解字
义,正确书写。
2、正确、流利、有感情地朗读课文;背诵《古诗两首》和《要是你在野外
迷了路》;继续学习默读,培养独立阅读课文的能力。
3、围绕“奇妙的动物世界”的话题进行口语交际。
4、写一写熟悉的动物,提高写话的兴趣。能写观察日记。
5、激发对大自然的热爱和向往之情;激发探索大自然的兴趣;培养留心观察、善于积累的习惯。
单元重、难点:
1、会认 37 个生字,会写 45 个生字。按要求读准字音,认清字形,理解字
义,正确书写。
2、激发对大自然的热爱和向往之情;激发探索大自然的兴趣;培养留心观
察、善于积
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