高一物理大纲版3-1曲线运动3-2运动叠加原理平抛运动.docVIP

教 学 课 题 §3-1 曲线运动 §3-2 运动叠加原理 平抛运动 第103页 课 的 类 型 新授课（50分钟） 教 学 对 象 一年级职业中专生 教学目的和要求 理解物体在曲线运动中即时速度的方向和物体做曲线运动的条件。掌握平抛运动物体运动的特点和规律。 教 学 重 点 曲线运动中即时速度的方向和物体做曲线运动的条件，平抛运动物体运动的特点和规律。 教 学 难 点 曲线运动中即时速度的方向，运动叠加原理 教 具 和 仪 器 小球和细绳子；平抛运动演示器 序 号 教 学 过 程 （教 学 内 容） 说明（提醒） 一 （组织教学）本章绪言【3分钟】 本章研究曲线运动，实际上物体的运动大多是曲线运动。如抛出的石子，发射的炮弹，转动工件上各点的运动，天体的运动都是曲线。 本章将着重研究平抛运动和匀速圆周运动这两种最简单的曲线运动，最后讨论自然界里的一条普遍规律——万有引力定律。 二 曲线运动【10分钟】 曲线运动的实例分析 拴在绳子的小球作曲线运动。小球受到绳子的拉力。 图3-1所示钢球作曲线运动。钢球受到磁铁吸引力。 抛出物体作曲线运动。物体受到重力。 由此可见，物体受到与运动方向成一定角度的力的作用是物体做曲线运动的条件。 曲线运动速度方向 用砂轮磨削刀具或工件时，可看支火花沿着砂轮边缘切线方向飞去。 拴在绳子的小球作曲线运动。如果绳子突然断开，小球沿圆周的切线方向飞去。 由此可见，在曲线运动中，质点在某点的速度方向就是该点切线方向（指向质点前进的一侧） 是成一定角度的力改变了运动方向。 曲线运动速度方向是个难点。 三 运动叠加原理【15分钟】 抛出的物体在空中的运动，叫做抛物运动。 若抛出的物体的初速度是水平方向的，这种运动叫做平抛运动。 演示平抛运动实验 B球作自由落体运动； A球作平抛运动。实验表明两个小球同时落到桌面。两球经历的时间相同。 分析图3-3（b）平抛运动的闪光照片 1．A、B两球在相同时刻处于同一水平位置。这说明作平抛运动的物体在竖直方向的运动与自由落体运动相同。 细测量平抛运动在水平方向通过的距离可以发现，平抛物体在水平方向的运动是匀速运动，它的速度就是物体被水平抛出去时的速度。 可以设想，平抛物体如果物体不受重力作用……；如果没有水平速度……。 所以，平抛物体可以看成是由于水平方向的匀速运动和竖上方向的自由落体运动这两个分运动叠加而成的合运动。 大量的事实可以得出：一个运动可以看成是几个同时进行的各自独立的运动的叠加（合成），这个结论叫做运动叠加原理。 根据运动叠加原理和力的合成与分解知识，如果已知分运动，利用平行四边形法则，可以求出合运动。反之可求出分运动。 例题1. 【*分钟】 边做边讲，（听声音）两个小球同时落到桌面。 简单介绍拍闪光照片的经过。闪光间隔相等。 看情况而定 四 平抛运动【8分钟】 平抛运动的物体在忽略空气阻力时，可以把它作为水平方向的匀速运动和竖直方向的自由落体运动的叠加。 1．建立如图所示的坐标系 Vx=v0 2．物体在任一时的速度 vy=gt x=v0t 3.物体在任一时刻的位移 v v0 v vy s x y y x O vx 4.上式中消去t，可得 y是x的二次函数，它的图象是抛物线。 五 例题2【6分钟】 在490米高空以250米/秒的速度水平飞行的轰炸机，要击中地面上A处的目标，需要离目标水平距离为多远时提前投弹（空气阻力不计）？ 【解】已知：vx=250m/s，y=490m 求：x=? 由 所以 答：飞机需在离目标水平距离为2.50×103米处提前投弹。 六 课堂小结和双边活动【6分钟】 习题 3-1-1 3-1-2 3-1-3 3-1-4 根据课堂的实际情况，对重点内容加以强调。 七 布置作业【2分钟】 复习 §3-1 §3-2 预习 §3-3 习题 3-1-5 3-1-6 3-1-7 序 号 编 制 教 案 说 明 说明（评述） ★ 序 号 实际操作感受和体会(课后分析) 说明（评述） ★