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- 2020-07-02 发布于天津
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第一章教育心理学概述在教育心理学看来不仅是课堂管理研究的主要范畴也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容教学内容教学媒体教学环境评价反思过程教育心理学研究的核心内容是教学方法教师学生学习过程教育心理学的创始人是华生桑代克布鲁纳加涅年美国心理学家出版了教育心理学这是西方第一本以教育心理学命名的专著桑代克斯金纳华生布鲁纳世纪年代初期在美国发起课程改革运动的著名心理学家是桑代克斯金纳华生布鲁纳教育心理学的研究对象足学习的心理规律教学的心理规律学与教的心理规律学与教二者相互作用的心理规律教育心
第一章 教育心理学概述
1.在教育心理学看来,(C)不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
A.教学内容
B.教学媒体
C.教学环境
D.评价,反思过程
2.教育心理学研究的核心内容是(D)
A.教学方法
B.教师
C.学生
D.学习过程
3.教育心理学的创始人是(B)
A.华生
B.桑代克
C.布鲁纳
D.加涅
4.1903年,美国心理学家(A)出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。
A.桑代克
B.斯金纳
C.华生
D.布鲁纳
5.20世纪60年代初期.在美国发起课程改革运动的著名
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