部编版小学语文二年级上册《16 朱德的扁担》精品课件.ppt

一、填上合适的词。 一（ ）扁担 一（ ）队伍 一（ ）粮食 一（ ）草鞋 根 随堂练习 支 担 双 二、根据课文内容填空。 本文主要讲述_____同志在________时，坚持和战士们一起下山_____的故事，表现了革命领袖不搞_______，和战士们_________的优良品质。 朱德 井冈山上　 挑粮　 特殊化 同甘共苦　　 朱德挑谷上坳， 粮食绝对可靠， 大家齐心协力， 粉碎敌人围剿。 三、拓展阅读。 挑谷歌 完成课后习题。 把这个故事讲给家人听，并说说你从中学到了什么？ 课后作业 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 16 朱德的扁担 导入一 导入二 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 导入一 返回 导入二 返回 生在树上，落在肩上， 干活躺下，休息靠墙。 猜一猜 扁担 朱德（1886—1976）：字玉阶，四川人。中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一，中华人民共和国十大元帅之首，伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家。 知识备查 初读课文 认真听朗读，注意生字词的读音，试着把课文读通顺。 在每个自然段前面标上序号。说一说：这篇课文一共有____个自然段。 4 朱德 扁担 同志 队伍 毛泽东 会师 红军 敌人 山高路陡 困难 争先 战士 打仗 心疼 不料 敬爱 朱德 扁担 同志 队伍 毛泽东 会师 红军 敌人 山高路陡 困难 争先 战士 打仗 心疼 不料 敬爱 字词学习 朱 德 扁 担 志 伍 泽 敌 争 陡 难 仗 疼 料 敬 _______灾难 _______难过 难 nàn nán 运用：面对这场灾难（nàn）是造成的巨大损失，每个人心里都很难（nán）过。 扁 志 师 战 担 伍 军 士 结构： 部首： 书写指导： 上下 上窄下宽，“士”上横长下横短，心字底卧钩有弧度，第二点稍高，写在竖中线上。 zhì 志 士 结构： 部首： 书写指导： 左右 戈 左紧凑右舒展，“戈”的斜钩从竖中线起笔，写至右下格向上提，似弯弓待发。 zhàn 战 整体感知 快速浏览课文，思考问题：课文围绕扁担讲了谁和谁之间发生的怎样的故事呢？ 朱德 大家 用扁担挑粮食 藏扁担 在扁担上写字 再读课文，思考问题： 课文解读 事情发生在什么时候？什么地方？ 为什么要下山挑粮？ 挑粮是一件容易的事情吗？为什么？ 为什么大家越发敬爱朱德同志？ 1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。 时间 人物 地点 1.事情发生在什么时候？什么地方？ 队伍会合。 井冈山：被誉为“中国革命的摇篮”和“中华人民共和国的奠基石”。1927年10月，毛泽东、朱德、陈毅、彭德怀等老一辈无产阶级革命家率领中国工农红军来到井冈山，创建农村革命根据地，开辟了“以农村包围城市、武装夺取政权”的具有中国特色的革命道路。 红军在山上，山下不远处就是敌人。 说明了当时环境的危险，下山挑粮困难重重。 这句话说明了什么？ 井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。 2.为什么要下山挑粮？ 要储备足够的军粮，保障后勤供给，不得不下山挑粮。 从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。