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数学实践作业
第一天： “捉十子”扑克牌游戏
活动目的：
锻炼孩子的数感，培养孩子的心算、速算能力，提高计算水平。
活动过程：
1、把扑克牌中每种花色的 1-9 取出来，共 36 张。
2 、抽 4 张牌，可以任意选择其中几张牌，用加、减法运算，凑
0、10 或 20。
评价标准：
30 秒内至少完成一个算式。
第二天： “七巧板”创意活动
活动目的：
培养学生空间观念和创意想象能力。
活动过程：
1、家长帮孩子打印“七巧板”图片 2-4 份，沿边剪下七个
平面图形。
2、用七巧板进行创意图案拼摆，粘贴在 A4 纸上。 （横版，
贴 2-4 幅创意画）
1
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第三天：寻找生活中的立体图形
活动目的：
加深学生对立体图形的认识，发展学生的空间观念。
活动过程：
1、找一找、摸一摸
在生活中寻找 “长方体、正方体、 圆柱、球”四种立体图形，
进行辨认活动。摸一摸，感受图形特征。
2、搭一搭（可参考数学书 72 页和 90 页）
用找到的小立体图形（纸盒或乒乓球等）进行搭建活动，看
谁搭的有创意。
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