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河街乡人民满意学校创建活动实施方案
一、指导思想
以科学发展观为指导,以办人民满意的教育为目标,以规范办学行为,推
进素质教育,提高教育教学质量为重点,着力提升教育教学质量和校园文明程
度。通过主题创建活动,让家长放心、社会满意,不断提升办学质量,打造办
学品牌,提升办学品位,进一步增强广大教育工作者为人民服务的意识,树立
“窗口学校”的良好形象。
二、创建工作目标
(一)建设团结、务实、高效、廉洁、勤政的领导班子,充分发挥在办人
民满意教育中党组织的战斗堡垒作用和领导干部、共产党员的先锋模范作用。
(二)加强教师队伍建设,锻造过硬的师资队伍,充分发挥和切实体现骨
干教师、优秀教师的核心、辐射、示范和带动作用,为建人民满意学校建立牢
固的基石。
(三)规范办学行为,扎实推进素质教育。
(四)落实常规管理,全面提高教育质量。
(五)校本教研制度化,促进教师队伍素质的提升。
(六)加强学校安全管理,积极创建文明校园。
三、主要工作内容
(一)建设团结、务实、高效、廉洁、勤政的领导班子
创建人民满意学校, 办人民满意教育, 必须首先建设一支敢于负责、 勤
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政高效、作风优良、素质过硬的干部队伍,才能充分发挥火车头的牵引作用,
努力提高学校教育教学质量,培养人民满意的各种优秀人才。
(1)加强作风建设, 提高思想素质。 一是要求领导干部加强对科学发展观
和各种先进思想学习,不断丰富知识,丰富内涵,以期完善和提高自己,树立
正确的人生观、价值观、权力观、利益观和地位观。要以平和的心态对待自己
的权力和地位;要以大度的心理对待他人;要以充满激情、勇于创新的精神对
待自己的工作;要以为教职工做实事,做好事,为办人民满意的教育事业而感
到充实和幸福,做一个具有强烈的事业心和责任感的领导干部。二是要增强勤
政廉洁意识,提高自身免疫力,要淡化个人利欲观念,变“不作为”为“有作
为”,变“慢作为”为“快作为” ,克服疲塌拖拉作风,塑造好自身的领导形象
和社会形象发扬无私奉献和团结协作精神,敢挑重担,敢于吃苦。领导成员之
间要有高尚的思想境界和宽广的胸怀,平时要多加强思想沟通,多作批评和自
我批评,及时化解工作中出现的矛盾和隔阂,做到襟怀坦白,光明磊落,提高
领导班子的凝聚力和战斗力。
(2)增强工作能力, 提高管理水平。 要求领导在 “精”、 “细”上下功夫,
建立领导干部带班制, 制定办人民满意的教育工作目标责任书, 做到分工明确,
责任到人,各司其职,各尽其能;工作中要互相配合,互相支持,互相理解;
要细致踏实,开拓进取,多动脑子,多出点子,努力使自己所分管的工作具有
特色。不断优化自己的工作作风,要勇挑重担,敢于负责,确保各项工作落到
实处。
(3)健全学校各项管理工作制度,管理科学化、规范化。
(二)加强教师队伍建设,锻造过硬的师资队伍。
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师德修养好、专业功底厚、教育理念新、科研能力强、教学方法灵活、教
学效能高、有创新精神和实践能力,是新时期人民满意教师的重要特征。
(1)首先加强师德建设,展现新时代教师形象。加强对 《中小学教师职
业道德规范》、《中华人民共和国教师法》等法律法规的学习,树立正确的世界
观、价值观和师生观,不断增强责任意识、纪律观念。要进一步加强师德实践。
以教育促提高,以活动促推进,激发教师的师德情感,规范教师的职业行为,
提高教师的道德修养。要不断健全教师职业道德考核制度,认真组织好教师职
业道德的各项考核,考核结果必须作为教师评优晋级的重要依据。开展“师德
演讲活动”,强化教师的师德意识。 建立家长接待日、 师德建议信箱等信息交换
平台,收集信息,及时反馈,发现问题及时解决。学校举行“规范从教”责任
状签字仪式,所有教师郑重宣誓承诺不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相
体罚学生, 不驱赶学生。 不以任何形式强迫学生订购教辅材料。 不搞有偿家教,
不私自在社会办学机构兼课。不组织学生参加商业性的庆典、演出活动。学校
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