江苏省高邮市车逻初级中学九年级政治《第四课 第一框 生活处处有合作》学案（无答案） 苏教版.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 学生姓名： 班级： 学习时间： 江苏省高邮市车逻初级中学九年级政治《第四课 第一框 生活处处有合作》学案 苏教版 【学习目标】 1.了解合作的原因、含义及类型；理解合作的作用和意义。 2.认识发展与合作的关系，开拓参与国际分工与合作的广阔视野。 3.正确对待生活中的合作，养成团结合作、乐于助人的品质。 【学法指导】 1.通过对“制针过程”这一典型案例的阅读和分析，体会合作的原因和含义，并进一步分析合作的类型。 2.遵循认识逐步深化的规律，在了解合作的原因、含义及类型的基础上，进一步理解合作的价值，以及国家和社会的发展离不开合作。 【导学过程】 一、自主预习（在5-8分钟时间内，自主阅读全课，独立完成问题并在疑问处作标记） （一）基本问题 1.合作的含义及类型分别是什么？? 2.合作的价值有哪些？? 3.为什说我国社会的发展离不开合作？ （二）自习检测 1．乐于合作、善于合作，是现代人应该具备的一种 。科技越进步，社会分工越细致，就越需要 。 2．合作是生产力和 的客观要求（合作形成的原因）。分工是合作的前提，合作是分工的必然结果。（分工与合作的关系） 3．在我国社会主义国家，国家、集体、个人的利益在根本上是 。 二、质疑探究 ?（一）自主质疑 （二）共同探究 1．请阅读课本P48、49三则材料，从中分析归纳合作的意义和作用。 2．材料一：汶川地震造成巨大的灾害，在党中央和国务院作出了“建立对口支援机制，举全国之力，加快恢复重建”的重大决策。三年后，基本实现了“家家有房住、户户有就业、人人有保障、设施有提高、经济有发展、生态有改善”的重建目标，灾区面貌发生翻天覆地的变化。 （1）请运用所学知识回答：灾区重建能够顺利完成说明了什么道理？ 材料二：2008年美国的次贷危机引发全球性金融危机。为应对金融危机，20国集团财政部长和央行行长特别会议发表声明说，20国集团“将采取一切经济和金融手段以保证金融市场的稳定和良好运转”。声明还说，集团各成员一致同意在采取措施缓解金融危机方面保持密切沟通，避免某一国采取的行动损害其他国家的利益以及整个金融系统的稳定。此外，各成员还强调了加强合作，加强对金融市场的规范和监督，改善国际金融市场的总体运作。 （2）结合所学知识回答：世界各国为什么十分重视国家之间、地区之间的合作和交流？ 三、归纳总结 ? 四、课堂检测 （一）基础过关 1.下列关于合作形成原因的叙述正确的是 （ ） A.人们为增进感情和加强交流的需要 B.生产力发展和社会分工的客观要求 C.人们为获得个人利益暂时性的选择 D.社会倒退和灾难增加时出现的现象 2. 央视体育频道有这样一句耐人寻味的广告词：“无兄弟，不篮球”；而姚明的“这不是我的而是我们的球队”的话同样让人深思。这告诉我们 ( ) A．合作与竞争相伴相随 B．打篮球可以结交更多的朋友 C．要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，离不开与他人的合作 D．树立合作意识是篮球比赛取得成功的唯一条件 近些年来，我国在多方面取得令世界瞩目的成就，如：成功举办08年北京奥运会；神舟系列飞船成功发射；成功举办10年上海世博会等等。据此回答3——4题。 3.在我国，之所以能够集中力量办大事，是因为　　　 （ ）　 A.历史上我国曾经取得辉煌的成就 B.当今我国人口在世界上是最多的 C.国家、集体和个人能够团结合作 D.我国人力、财力和物力非常丰富 4.在我国社会主义现代化建设中，必须切实加强地区经济合作，促进区域经济协调发展。对此理由叙述不正确的是 （ ） A.实现优势互补，放大地区和国家的力量 B.加快发展西部地区，抑制东部发展过快 C.扬长避短，充分有效地使用人力和资源 D.互惠互利，东西部都得到更大发展空间 5.学完本课后，小明得到如下启发。其中正确的有 （ ） ①生活处处有合作，要具备合作的意识和能力 ②有3条数学课后作业，找同学合作各做1题 ③合作中要关注自己的利益，但也要关爱他人 ④可以与自己人合作，但是不能与外国人合作 A.①②③ B.②③④ C.②④ D.①③ （二）拓展延伸 6.我国的月球探测工程正遵循“绕、落、回”三个步骤稳步推进。绕月卫星成功