完整版部编版19登勃朗峰优质课件.pptVIP

阿尔卑斯山 阿尔卑斯山 阿尔卑斯山 阿尔卑斯山 阿尔卑斯山 阿尔卑斯山 阿尔卑斯山 阿尔卑斯山 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 勃朗峰 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 银白色山峰 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 西欧第一高峰 19 登勃朗峰 R·八年级语文下册 1. 整体感知文章内容，在朗读中感受景色的壮美； 人物的奇特。 2. 品味运用多种修辞方法，优美又幽默的语言，理 解作者的情怀。 3. 体会这篇游记写景叙事相结合的写法，详略得当， 使文章错落有致。 学习目标 走近作者 马克·吐温，是 美国幽 默大师、小说家、著名演说 家。 一生写了大量作品，题 材涉及 小说、剧本、散文、 诗歌 等各方面。 他的作品 批判了不合理现象或人性的丑恶之处， 表达了这位来自社会底层的作家强烈的正义感和对 普通人民的关心。 其作品 语言生动有趣，充满了喜 剧的情节和智慧、幽默。 而从《登勃朗峰》这篇游记也可看出，马 克·吐温不仅是一位杰出的幽默作家，同时也是一 位笔下极富诗意和擅长写景状物的文章妙手。 字词积累 翌 日 隧 道 俯 瞰 穹 顶 巍 峨 皑 皑 蔓 延 颠 簸 沟 壑 旷 野 纷至 沓 来 yì suì kàn qióng wēi é ái màn diān bǒ hè kuàng tà 整体感知 本文是一篇游记，请理清文章结构。 【第