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（领导管理技能）第十章领 导艺术 《领导科学基础》学习辅导（4） 第十章领导艺术 本章要点 一、领导艺术与领导经验、领导科学的关系 1 ．领导艺术的含 领导艺术是领导者在个人素质修养基础上，以丰富的领导经验，深厚的领导 科学造诣，对各种领导条件、方式、方法，纯熟、巧妙、高潮并富有创造性的运 用，以及通过这种运用表现出的领导风格和艺术形象。这个定义本身就揭示了领 导艺术与领导经验、领导科学三者的关系。它指明领导经验直接来源于领导实践 活动，可以说，领导经验既是领主科学、也是领导艺术的认识源泉和基础。领导 科学是在马克思主义指导下，从领导经验概括出来的理论知识体系，有条理化、 规范化、理性化的特征，能普遍地指导领导实践活动。领导艺术则是对领导经验， 特别是对领导科学知识的运用技巧。从这个意义上说，领导经验、领导科学，都 是领导艺术藉以发挥的基础条件。科学与艺术是不同的概念，二者难作高低上下 之比。领导科学与领导艺术，是理论知识和运用技巧的关系，是辩证统一的关系。 2 ．领导艺术的经验性和非模式化特征 这是指建立在领导科学基础上的领导艺术，依然经常带有领导者创造性活动 的新的实践内容，这就仍具有经验性特色。领导艺术在运用领导科学知识时，有 时只能用定性分析，直觉判断，有时甚至出自领导者个人的天才想象，或者特殊 的智慧、胆略，洞察力等，这些东西就难以甚至不能条理化、规范化，这就是它 的非模式化特征。人们指出的许多领导艺术特点，如直观性、实践性、动态性、 多样性、创造性等，可以一并归入经验性特征之中；把综合性、灵活性、非常规 化、非定量化等，可以一并归入非模式化特征之中。 二、领导艺术的主要表现 领导艺术的主要表现包括用权、待人、理事三种艺术的内容。在用权艺术中， 可区分为组织法定权和个人影响权，二者共同构成领导者的权威，权威又是以被 领导者的服从为前提的。用权应注意的要点有：要谨慎用权，用权要讲求实效， 要相宜授权。权力是实施领导的基本条件，共产党的执政地位，决定了我们的领 导者拥有广泛的权力，但权力用得好与不好效果大不相同，为此领导者必须重视 掌握用权的艺术。 在待人艺术中，待人的基本态度是待人以诚，对待上级、下级和同级应有正 确的态度。要掌握谈判艺术、领导者与广大群众会见的艺术，要慎重对待许诺等。 这里没有讲到的公共交往、个别会见等许多待人艺术，都可以上述精神作为参考。 理事艺术涉及面更广，关键在于掌握辩证方法，具体地分析具体的情况。要 注意处理原则性和灵活性、抓住中心和统筹全局、领导积极性和群众积极性、明 晰性和含糊性、创造开拓与和谐平衡、宽与严等六个方面的辩证统一关系。需要 指出的是，待人与理事常常是分不开的，事都是由人做的，而用权不是对人，就 是对事。所以，用权、待人、理事三者事实上难以分开。应分别领会其精神，在 实践中互相结合起来综合运用。 三、提高领导艺术的途径 1 ．提高领导艺术水平的途径 提高领导艺术是时代向我们各级各类领导者提出的强烈呼唤。 提高领导艺术的途径，可概括为：学习、实践、总结三条。学习主要是学习 马克思主义的立场、观点、方法，学习广泛的自然科学、社会科学知识，还要从 党和国家的领导人、各级各类领导者那里学习和借鉴，而后者更具有直接的现实 意义。实践就是要亲身从事领导工作，从最基层开始，不妨多经历几个地区、部 门和单位，在取得实际领导经验后再钻研领导的科学与艺术，体会就更深更实。 总结即不断总结自己的经验，包括吸取现实生活中别人的经验和教训，通过总结 经验，才能有所提高，有所前进。 2 ．划清领导艺术与政客权术的界限 领导艺术与政客权术，是真善美和假恶丑的对立统一，这种对立统一关系在 理论上能明显区分，而在实际生活中却是鱼龙混杂，不易区分的，不少人为之上 当受骗。事实上二者的区分，把握住三点就行了。第一是目的不同。领导艺术总 是从有利于人民大众和社会进步的目的出发；而政客权术是被极端个人主义阴谋 者不可告人的目的驱使的。第二是手段不同。领导艺术遵循科学规律，使用正当 手段，光明正大地进行领导活动；而政客权术为实现卑鄙目的却是不择手段的。 第三是结果不同。领导艺术由于目的高尚，手段高明，达到了真善美的统一，能 够结出丰硕的成果；而政客权术，正如鲁迅在《捣鬼心传》中说的：“捣鬼有术， 也有效，然而有限，所以以此成大事者，古来无有。”因此，社会主义领导者要 发挥领导艺术，就要坚持三条原则；一是坚