动机规律在教育教学中应用什么是动机.pptVIP

《普通心理学》 第十章个性心理倾向 苏州大学教育学院心理系 吴继霞 普通心理学》苏州大学教育学院心理系吴继霞 问题 ÷有些学生为什么学不好? 理由一:能力问题 ÷反应的快慢 理由二:认识问题 不知道 理由三:动机问题 想不想学 《普通心理学》苏州大学教育学院心理系吴继霞 什么是动机? 动机 指给行为以力量,发起、指引和维持躯体和心理活动 有关概念 本能:不用学习就会出现的行为倾向或行为方式 需要:有机体物质和能量平衡受到破坏 ÷驱力:生理需要的唤醒状态 诱因:激发定向反应,诱发需要的外部条件或刺激物 要素 指向 ÷强度 《普通心理学》苏州大学教育学院心理系吴继霞 第十章个性心理倾向 第一节需要 第二节动机 第三节兴趣 第四节理想、信念和世界观 《普通心理学》苏州大学教育学院心理系吴继霞 第一节需要 冷一、什么是需要 二、需要与心理过程的关系(p231) 需要的分类 四、需要的特点 五、国外关于需要的重要理论 《普通心理学》苏州大学教育学院心理系吴继霞