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上海富民专修学院
《 幼儿园教师专业技术初级培训》课程教学大纲
一、课程的性质与任务
1、简述课程研究对象,该课程在专业教学中的作用和地位。包括要说明本课程属基础课、专业基础课还是专业课。
2、课程适用范围,如适用的专业(名称)、层次(专科或本科)、学科类别
(文科、理科、经管)
二、课程(教学)的目标
通过本课程学习,应使学生了解、理解、掌握和熟练掌握的知识和技能。
三、课程内容
1、逐个写明每个章节单元内容的简述、每个知识点的教学要求(了解、理解、掌握和熟练掌握)、难点、重点。
2、试验或实习内容:具体列出内容、学时数、目的与总的能力培养要求。
3、教学建议:包括重点、难点的处理,深度广度建议,习题或思考题。
四、本课程与其他课程的关系
写明先修、后续课程与本课程的关系。
五、教学进度
序号
教学内容
总学时
讲课
实验(上机)、实训)
习题课、讨论课
课程设计
(大作业)
1
2
3
小 计
六、考核成绩与考试形式
项目
比例及内容
平时考核成绩
30%(平时作业、课堂表现、期中测验、考勤等)
期终考试
60%(考试类型如单选、多选、判断、简答、问答、案例分析等)
考试形式
说明是开卷还是闭卷
七、教材及参考书
写明教材及参考书名称、出版社、出版时间、版本
八、制订者
拟写教师签名:
专业(教研室)主任签名:
系主任签名:
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