《习作：心愿》(第2课时) 教学PPT课件【统编人教版六年级语文下册第四单元】.pptxVIP

第四单元•习作 心愿 第二课时 复习导入 心愿素材归类 （1）对自己：有机会看高山、大海等。 （2）对别人：好朋友永不分离等。 （3）对社会：空气和水不再被污染等。 复习导入 我们可以用什么方式表达自己的心愿？ 心愿表达 导入新课 你打算写点什么？试着说说为实现自己的心愿，你在做怎样的努力呢？我们互相讨论，根据提纲梳理思路，组织语言来回答。 拟写提纲 要表达的心愿是什么？ 为什么会有这个心愿？ 怎样实现这个心愿？ 打算拟定什么题目？ 明确提纲要求 范文赏析 我的心愿 心愿，像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它渺小，却可以开出最美的花朵；心愿，像一条小溪，流淌在爱的大地上，却可以浇灌绿色的希望；心愿，应该是久藏心底的，渴望实现的一个愿望，而这个愿望是与人为善的。比如：贫困山区的孩子的心愿是实现求学的梦；病人的心愿是恢复健康；善良人的心愿是帮助弱者；勇者的心愿是挑战极限；学子的心愿是踏入理想的学府，当然，我也有我的心愿。 开篇巧用比喻，生动形象地写出心愿的作用。 举具体的事例来说明每个人都有自己的心愿。 范文赏析 我的心愿是一个平凡至极的愿望，那就是——让爸爸戒烟！ 记得有一次，我放学回到家，一进门，就嗅到了很浓的烟味，又觉得自己进入了仙境，可惜不是，我吸了一口气，一下子觉得坠入了地狱。那烟味呛得我“吭吭”的咳，而爸爸却翘着二郎腿，抽着烟，看着电视哈哈大笑，我忍不住对爸爸大喊：“爸，你觉得这个屋子还像个家吗？”爸爸好像知道了我不让他抽烟，便接着说：“小孩子不懂，男人不抽烟，白来世上混！”见爸爸这样，我只好说：“您知道吗？吸烟有害健康，会使您得肺癌，况且，我们吸二手烟，也对我们有害呀！” 点明作者的心愿，让爸爸戒烟。 通过具体事例，运用语言描写体现出让爸爸戒烟的原因。 范文赏析 爸爸依然吸烟，很享受的样子，我无言以对地回到房间，关上门，心想：爸爸真的弃女儿而不顾吗？ 因为这，我的思路老是被打断，心里老是极其渴望的希望爸爸戒烟，可爸爸老是不理不睬。 爸爸，您能体谅我吗？多少个日日夜夜女儿的多少个心愿破灭了。您能为咱们一家人包括自己着想一下吗？您就听女儿的劝吧，让女儿完成一个平凡的心愿吧！ 作者用心理描写写自己因为爸爸吸烟而伤心难过。 文章结尾点题，言辞恳切，热切盼望爸爸能使自己完成心愿！ 范文赏析 点评：作者从一个全新的角度出发——希望爸爸戒烟。通过记叙、描写、抒情的表达方式，言辞恳切地表达了自己的心愿。 范文思路 习作练习 请同学们课后选择适合的表达方式，将自己的心愿写在作文本上。 写好以后认真读一读，用修改符号修改不满意的地方，使语言更加通顺、流畅，意思更加清楚、明白。 交流评议 1.自读习作，互相指出优点和不足； 　 2.各自修改，继续完善习作，语句、标点、字等也要修改； 3.订正老师和同学对修改提出的意见。 交流评议 请给你所读的习作打分。 五星评价法 书写 认真 字数 达标 内容 真实 方法 合适 情感 真挚 学生佳作 　欣赏佳作片断，共同评议。 选择3―4位学生的习作片断，进行欣赏，说说值得学习的地方，指出其中的不足。 教师小结 心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。通过这篇习作，我相信同学们都有收获，希望我们能带着心愿，在未来的生活和学习中越来越好。 作业布置 把自己的习作重新修改一遍后，誊抄后张贴在班级的学习园地上。 再 见 敬请各位老师提出宝贵意见！