北京市房山区房山中学高中地理 第一章第二节《人口的迁移》教案 中图版必修2.docVIP

PAGE PAGE 1 北京市房山区房山中学高一地理 第一章第二节《人口的迁移》教案 中图版必修2 一、教学目标： ①分析课外调查结果，说出人口迁移的含义 ②阅读相关图表资料，说明人口迁移的主要因素 ③举例说明人口迁移的主要原因 二、重难点 阅读相关图表资料，说明人口迁移的主要因素 三、教学过程： 课标要求 教师活动 学生活动 设计意图 说出人口迁移的含义 课前布置课外调查作业，调查自己家庭何时定居北京 提问：你生活中人口迁移的实例。 回答 引出人口迁移的含义 引申：从这些实例中，我们看出人口迁移的含义应该是什么？ 回答 过渡：按照迁移的范围可以分为国内迁移和国际迁移。 说明人口迁移的主要因素 指导学生读图分析人教版第9页图1.8，建国后国内人口迁移不同时期、方向，并讨论人口迁移原因 学生讨论 培养学生的读图分析能力 在实例分析的过程中，由学生总结出影响人口迁移的主要因素 依据课外调查结果分析人口迁移的其他原因 总结影响人口迁移的原因 回答 举例说明人口迁移的主要原因 依据教师提出的问题，引导学生探究“德国移民”案例 德国外来人口占总人口的比例及构成？ 德国人口迁移的特点及原因 引导学生掌握运用已学习的知识进行案例分析的方法 培养学生准确表达自己观点的能力 结束语：影响人口迁移的原因是多种多样，并且是不断变化的，所以要具体问题具体分析。