部编版小学语文六年级上册12《桥》精品课件.ppt

一、下列加点字的读音有误的一项是（ ） A.狞笑（nínɡ） 胸膛（tánɡ） B.祭奠（dàn） 蹿上来（cuàn） C.揪出（jiū） 乱哄哄（hōnɡ） D.放肆（sì） 废话（fèi） B 二、给句子中加点的字选择正确的解释。 ①抱；②聚到一块；③拥护。 一百多号人一拥而入，瞬间挤满了这家小店。（ ） 木桥前站着的是全村人都拥戴的老汉。（ ） 那两个老人紧紧地拥抱在一起。（ ） ② ③ ① 1.写一篇简短的读后感。 2.搜集具有崇高精神的共产党员的名字和事迹并与同学们交流。 * 12 桥 导入一 导入二 我们学过《赵州桥》介绍的是赵州桥的雄伟、坚固、美观； 导入一 我们还学过《跨越海峡两岸的生命桥》写的是海峡两岸人民用爱心共同救助一位大陆白血病患者的感人故事。 这篇课文仅用一个字“桥”做题目，这又是一座什么样的桥呢？ 返回 导入二 《为了谁》 返回 作家名片：谈歌，1954年出生， 毕业于河北师范大学。现任河北省 作家协会副主席。其作品曾获《人 民文学》《十月》《当代》等期刊文学奖。 主要作品：长篇小说《家园笔记》，中篇小说集《大厂》，短篇小说集《绝唱》等。 自由朗读课文，疏通生字词。说一说：课文中的老支书给你留下了怎样的印象？ 忠于职守 沉着冷静 舍己为人 …… 狞笑 搀扶 祭奠 咆哮 嗓子 流淌 沙哑 揪出 呻吟 废话 狞笑 搀扶 祭奠 咆哮 嗓子 流淌 沙哑 揪出 呻吟 废话 nínɡ chān diàn 咆 哮 嗓 淌 哑 揪 呻 废 半包围结构 左右结构 废 咆 哮 嗓 淌 哑 揪 呻 奔 ____（奔跑） ____（投奔） bēn bèn 一听说可以投奔（ ）远方的姑姑，他兴奋地奔（ ）跑了起来。 bèn bēn 当 ____（当下） ____（投奔） dānɡ dànɡ 当（ ）下不是你解释误会的好时候，你还是事后找个恰当（ ）的时机再说吧。 dānɡ dànɡ 连一连 势不可挡 狞笑 咆哮 呻吟 文中指木桥在洪水的冲击下发出的响声。 来势凶猛，不可阻挡。 凶恶的笑。文中形容洪水的凶猛、可憎。 形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。 大声朗读课文，理清文章层次。 1-4 突遇山洪 5-13 疏导撤离 14-23 桥塌殉职 24-27 祭奠英灵 1.文章有很多环境描写的句子，找出来在课本上划上横线，并说说这些句子有什么特点，在文章中起什么作用？ 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 水，爬上了老汉的胸膛。 作用：突出了情况的危机，渲染了紧张的气氛。 特点：多采用拟人或比喻的修辞手法，句式简洁、精练。 2.面对洪水的突然来袭，人们是怎样做的？ 村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。 惊慌 你拥我挤 往南跑 出路在南边吗？ 东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。 只有北面有座窄窄 的木桥 人们又疯了似的折回来。 折回来 慌不择路 场面混乱 　3.在混乱的情形下，老支书是怎样指挥人们逃生的？找一找作者对老汉进行的描写，说说从中能看出老汉是个怎样的人？ 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 老汉 一座山 比喻 这是一个 的老汉！ 沉着、镇定 神态、动作描写 老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” 他以严格的先人后己的党纪控制了局面，组织大家有序地撤离。号召党员排在后面，体现了党的先进性。 这是一个 的党员！ 舍己为人 语言描写 ！ ！ ！ 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 这是一个 的老汉！ 不徇私情 老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。” 语言描写 动作和语言描写 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 动作和语言描写 在自己和小伙子面前，老支书把生的希望留给了小伙子，体现了他伟大的父爱。 这是一个 的老汉！ 无私无畏 老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 神态描写 作为一个父亲，他多么希望自己的儿子能活下来。看到自己的儿子被洪水吞噬，他的