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高二语文作文训练(七)
根据以下材料,选取角度,自拟题目,写
篇不少于800字的文章;文体不限,诗
歌除外。
赞美是照亮人生的阳光,没有阳光,我们
就不能成长;
批评也是人生中的亮光,没有这道亮光,
我们或许就会迷失方向。
“二元关系”类话题作文
二元关系型话题形式作文有诸多优势,得
到命题者的青睐。正如有人总结说:一是话
题富有思辨性,思维含量高。要求考生辨证
地、立体地分析二者关系,找出二者有机联
系,提升了高考作文的检测功能。二是增强
了话题作文的限制性。限制相对多一些,宿
构抄袭者往往弄巧成拙。三是增强了话题作
文的逃逸性。不让押题者占便宜,从源头上
刹住猜题押题之风。
面对二元关系型话题作文,我们该如何面对?主要从以下
几个方面谈谈:
要明确关系型作文话题及其命制特点。
所谓关系型作文话题,就是由两个或两个以上的词语
或短语并列组合而成的一种话题形式,具体操作的过程中
必须兼顾话题构成的各个要素,清楚地点明其间关系
失去与获得
感情的亲疏与对事物的认知”等。就
拿高中语文教材第二册所收史铁生的《我与地坛》来说,
其文题就可以看成是一个典型的话题,行文中作者就很好
兼顾了“我”与“地坛”这两个要素:一方面具体描述了
我”在地坛的所见所闻所为所思,另一方面又深刻地交
代了“地坛”给我的人生感悟,使我完成了生命意义的思
考,让我走出了人生的低谷、鼓足了生命的勇气,从而揭
示了两个要素间的关系,即“地坛是我的精神家园”。
需提请注意的是,构成关系型话题的各要素
间的关系大多呈现出一种开放性,其思维方向、
价值取向都不是唯一的。如2003年高考作文话
题,就可从不同角度作不同理解:①从正面看
感情的亲疏有助于对客观事物的认识。由此可
谈及融洽的人际关系、良好的人文环境及情人
眼里出西施,真挚的感情引导健康的审美意识
(爱憎分明)。②从反面看,感情的亲疏有害
于对客观事物的认识。由此可谈及任人唯亲
偏信则暗、徇情枉法、有失公允及恨乌及屋等。
⑧全面地看,感情有亲有疏,但对客观事物的
认知不能受情感亲疏而左右
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