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- 约2.58千字
- 约 20页
- 2020-07-02 发布于湖北
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精选 精选 精选 精选 精选 精选 精选 精选 精选 精选 精选 精选 开头: 1、以自己的想法引出文题。 我总觉得自己这两只手的功能太单调了,除了干活就是工作,能不能想出一个金点子让手再发挥一些其他功能呢?经过我的苦思冥想,又一“妙法”---做手影诞生了。 2、直接交代式。 今天,我们玩了一会手影游戏,别提多开心了! 3、场景特写式。 看,一群学生正围在墙边,伸出小手不停地摆弄,墙上出现了一个个有趣的图案。原来,他们正在进行有趣的手影游戏呢! 4、描写是开头。 柔和的灯光照射到墙上,我不知不觉的伸出小手,随意地做出一个动作,竟发现墙上出现一个有趣的图案。于是,我津津有味地玩起手影游戏来。 精选 片段一 手影游戏开始了,王飞先上场,他首先将右手的食指和中指微微下弯,大拇指、无名指和小拇指全部弯曲在里面,左手伸到右手后,大拇指、中指、食指互相岔开伸直,一副熟练的样子。接着,老爸又将手放在纸后,好一个栩栩如生的小兔子:两只长长的“耳朵”摇来晃去,四只“小脚丫”左东东右跳跳,好像在向我们问好呢! 而李伟也不甘示弱。他扬了扬脑袋,然后又低下头好像想起了什么。走到课桌前,两只手就在纸后“舞”了起来:左手大拇指与食指相互捏紧。其余三个指头一起向上翘,右手在左手手腕往下一掌的地方摆出一个五指上扬、并拢的姿势,“啊!好漂亮的孔雀!”我大声叫道。“孔雀”的脖子前后摆动着,尾巴上的羽毛忽展忽合,(可惜是黑色的),犹如在给我表演那优美的“孔雀舞”呢! 看着前两个“作品”,我心里又高兴又紧张。我抖动手做其动作来。现将右手的后四个指头并拢,大拇指向后翘,左手的中指、食指、无名指、小拇指扣在手掌上,同样大拇指也向上翘……做着做着,我的脸上“下”七了豆大的汗珠,总觉得自己的脸热烘烘的。终于我的手影“牛头”做好了,最后我还学了几声牛叫,惹得大家哈哈大笑…… 精选 片段二 我伸出一个手指,在灯光映照下,雪白的墙上立刻出现了一个“1”,我伸出食指和拇指,墙上出现一只张着嘴的“小鸟”,手指一张一合,“小鸟”不停地张嘴,好像在找吃的东西。我越玩越有兴趣。 我伸出左手的中指、食指和拇指,右手用食指和小拇指做成“六”,两手交错映到墙上,一只活灵活现的“小兔子”映到了墙上。随着我受的移动,“小兔子”又蹦又跳,从墙上奔到地下,又从地下奔到墙上,两只长耳朵不停地甩动着,可爱极了! 我用左手的食指和拇指搭成一个嘴,右手的手指都伸张开,双手交叉,灯光下出现一只美丽的“白鹅”,“白鹅”悠闲自在地戏水。我仿佛听到他高亢的鸣叫,联想到骆宾王不朽的诗篇《咏鹅》“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。” 我右手伸开,左手握住右手,墙上的影子成了一只温顺的“小羊”,它一边吃着鲜嫩的青草,一边“咩咩”地喊“妈妈”,真让人怜爱! 精选 结尾 1、 感受式结尾。 我们的游戏结束了,但我会永远记住“它-”---有趣的手影! 2、?总结式结尾。 我不停地开动脑筋,用手变幻出各种各样的形状,一个个栩栩如生的影子带给我丰富的想象,给我无穷的乐趣。只要我们做生活的有心人,处处都有新鲜的东西。让我们去发现美,享受美吧! 3、点名中心结尾。 有趣的手影激活了我们的想象,丰富了我们的课余生活。我喜欢做手影。 4、 抒情式结尾。 手影游戏还在进行,一双双小手不停的变换着各种形状,欢乐的笑声载着同学们的心灵在飞翔……. ? 精选 文题 《手影游戏》 《有趣的手影》 《手的杰作》 《小巧手儿会变化》 《手影大比拼》 精选 语辞---打开你的百宝箱 描写手的词语 双手灵巧 手如玉指 纤细白手 灵活敏捷 双手交叉 五指并拢 相互捏紧 手指张开 手指弯曲 拇指翘起 描写手影的词语 活灵活现 栩栩如生 摇头晃脑 翩翩起舞 惟妙惟肖 描写高兴的词语 喜滋滋 兴趣盎然 兴致勃勃 满怀喜悦 手舞足蹈 精选 小巧手儿会变化 今天晚上,月儿特别明亮,四周静悄悄的,只有我们家里热闹非凡。告诉你,我们在举行一场手影小会呢! 今天玩游戏的有妈妈、我和弟弟,游戏的规则呢就是每人选一个动物的形状,用手做出来,还得配上声音和动作。呵,难度可不小呢!不过这难不倒我。 游戏开始了,今天要做的动作有蝴蝶、天鹅、奶牛和兔子,我做蝴蝶,弟弟做奶牛,妈妈做天鹅,最后一只兔子怎么办呢?唉,我是主持人,就有我来做吧!分配好了以后,就开始了。瞧!“天鹅妈妈”来了,只见妈妈把手腕弯下来,手指拢尖,另一只手横放在手臂后,用灯光一照,还真像一只天鹅在水中嬉戏呢!“天鹅”伸了伸脖子,展了展翅膀,抖了抖水珠,说:“hello!我是鸟类之王-----娜娜,今天特地来参
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