人教版八年级（下）期末监测数学试卷及答案.docVIP

人教版八年级（下）期末监测数学试卷 （总分120分，120分钟完卷） 姓名 考号 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1．某班六名同学体能测试成绩（分）如下：85、95、80、80、70、76，对这组数据表述错误的是（ ） A．众数是80 B．平均数是75 C．方差是60 D．中位数是80 2．下列二次根式中，属于最简二次根式的是（ ） A． B． C． D． 3.若点A（2，4）在函数y=kx﹣2的图象上，则下列各点在此函数图象上的是（ ） A．（1，1） B．（﹣1，1） C．（﹣2，﹣2） D．（2，﹣2） 4．已知一次函数y=x+b的图象经过第一、二、三象限，则b的值可以是（ ） A．﹣2 B．﹣1 C．0 D．2 5．式子有意义的x的取值范围是（ ） A．x≥﹣且x≠1 B．x≠1 C． D． 6．对于一次函数y=﹣2x+4，下列结论错误的是（ ） A．函数值随自变量的增大而减小 B．函数的图象不经过第三象限 C．函数的图象向下平移4个单位长度得y=﹣2x的图象 D．函数的图象与x轴的交点坐标是（0，4） 7．若a＜1，化简﹣1=（ ） A．a﹣2 B．2﹣a C．a D．﹣a 8．如图，已知直线y1=x+m与y2=kx﹣1相交于点P（﹣1，1），则关于x的不等式x+m＞kx﹣1的解集在数轴上表示正确的是（ ） A． B． C． D． 9．已知两个变量x和y，它们之间的3组对应值如下表所示 x ﹣1 0 1 y ﹣1 1 3 则y与x之间的函数关系式可能是（ ） A．y=x B． y=2x+1 C．y=x2+x+1 D． 10．若式子+（k﹣1）0有意义，则一次函数y=（k﹣1）x+1﹣k的图象可能是（ ） A． B． C． D． 二、填空题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 11．计算的结果是 ． 12．将直线y=2x向上平移1个单位长度后得到的直线是 ． 13．如图，有两棵树，一棵高8米，另一棵高2米，两树相距8米，一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢，则它至少要飞行 米． 14．已知一个菱形的两条对角线的长分别为10和24，则这个菱形的周长为 ． 15．一组数据3，a，0，﹣1，﹣3的平均数是﹣1，那么这组数据的方差是 ． 16．如图是由4个边长为1的正方形构成的“田字格”．只用没有刻度的直尺在这个“田字格”中最多可以作出以格点为端点、长度为的线段 条． 17．如图，已知在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AB=4，分别以AC、BC为直径作半圆，面积分别记为S1、S2，则S1+S2等于 ． 18．等腰三角形的顶角为120°，底边上的高为3，则它的周长为 ． 19．点（1，y1），（2，y2）是直线y=3x+2上的两点，则y1 y2．（填“＞”“＜”或“=”） 20．如图，在平面直角坐标系中，点A的坐标为（0，6），将△OAB沿x轴向左平移得到△O′A′B′，点A的对应点A′落在直线y=﹣x上，则点B与其对应点B′间的距离为 ． 三、解答题（本大题共6小题，共60分） 21．（8分）计算． （1）×（﹣9）； （2）﹣+﹣． 22．（10分）已知x﹣1=，求代数式（x+1）2﹣4（x+1）+4的值． 23．（10分）如图所示，一次函数图象经过点A，且与正比例函数y═﹣x的图象交于点B，求该一次函数的表达式． 24．（10分）为了全面了解学生的学习、生活及家庭的基本情况，加强学校、家庭的联系，梅灿中学积极组织全体教师开展“课外访万家活动”，王老师对所在班级的全体学生进行实地家访，了解到每名学生家庭的相关信息，先从中随机抽取15名学生家庭的年收入情况，数据如表： 年收入（单位：万元） 2 2.5 3 4 5 9 13 家庭个数 1 3 5 2 2 1 1 （1）求这15名学生家庭年收入的平均数、中位数、众数； （2）你认为用（1）中的哪个数据来代表这15名学生家庭年收入的一般水平较为合适？请简要说明理由． 25．（10分）如图所示，在?ABCD中，点M、N分别在BC、AD上，且BM=DN． 求证：四边形AMCN是平行四边形． 26．（12分）如图所示，在?ABCD中，AE⊥BC，垂足为E，CE=CD，点F为CE的中点，点G为CD上的一点，连接DF、EG、AG，∠1=∠2． （1）求证：CG=CD； （2）若CF=2，AE=3，求BE的长．  八年级（下）期末监测 数学试卷参考答案 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1．B． 2．C． 3．