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※ ※ 密 封 线 内 不 得 答 题 ※ ※
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※ ※ 密 封 线 内 不 得 答 题 ※ ※
南充市实验中学 ________级_____班 姓名_____________ 学号_____________ 考号_____________
人教版九年级下册化学期末试题
可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 O-16 Cl-35.5
Fe-56 Ag-108
一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)每小题只有一个选项符合题意
1.生活中下列物质的用途主要利用其化学性质的是
A.大理石用作建筑材料 B.干冰用于人工降雨
C.铁粉用作月饼的保鲜剂 D.稀有气体用于制作霓虹灯
2.下列做法不符合“改善环境质量,推动绿色发展”理念的是
A.鼓励使用共享单车 B.鼓励使用一次性餐具
C.鼓励自带布袋购物 D.鼓励乘坐公共交通工具
3.下列对化学基本观念的认识不正确的是
A.能量观:所有燃烧都是放热反应
B.守恒观:所有的化学变化都遵守质量守恒定律
C.分类观:凡是含碳元素的化合物都是有机物
D.结构观:元素的化学性质是由原子的最外层电子数决定的
4.自制汽水的原料有糖、小苏打、柠檬酸(C6H8O7),下列关于柠檬酸的说法中正确的是
A.柠檬酸中氧元素的质量分数最大
B.柠檬酸的相对分子质量是192
C.柠檬酸分子是由碳元素、氧元素、氢元素组成的
D.柠檬酸分子是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成的
5.自来水消毒的微观过程可用下图表示,下列说法正确的是
(表示氧原子,表示氢原子,表示氯原子)
A B C D
A.化学变化中分子不会再分 B.A、C、D都是氧化物
C.该反应属于置换反应 D.参加反应的两种分子个数比是l:1
6.根据下列实验方案进行实验,其中存在错误的是
探究燃烧需要氧气 高锰酸钾制取氧气 证明微粒在不断运动 测定空气中氧气含量
A B C D
7.甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是
A.升高温度,可使甲的饱和溶液变为不饱和溶液
B.50℃时,可以配制溶质质量分数是20
C.50℃时分别在100 g水中加入20 g
再同时降温至20℃
D.20℃
8.化学知识来源于生活又服务于生活。下列有关化学知识在生活生产中的运用,错误的是
A.用熟石灰中和酸性土壤 B.室内起火马上打开所有的门窗通风
C.煮沸、蒸馏的方法都能将硬水软化 D.洗洁精除去餐具上的油污是“乳化作用”
9.下列实验操作能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验操作
A
区别空气、氧气和氮气
分别伸入带火星的木条
B
提纯含少量KNO3的NaCl
配成高温时的热饱和溶液、降温结晶、过滤
C
鉴别CuO粉末和碳粉
分别加稀硫酸观察溶液颜色是否变化
D
除去KCI溶液中少量CuCl2
滴加NaOH溶液,至不再生成沉淀,过滤
10.下列图象能正确反映其对应的实验操作的是
A B C D
A.加热一定量的高锰酸钾固体
B.向一定量的MnO2中加入H2O2溶液
C.向一定质量的饱和石灰水中加入生石灰
D.向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不断加入铁粉
二、生活现象解释(本大题包括4个小题,共11分)
11.厕所中有刺激性气味的氨气(NH3)是小便中的尿素分解产生的。
(1)标出氨气中氮元素的
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