2018年秋八年级数学上册第11章数的开方11.1平方根与立方根1平方根第2课时算数平方根练习(新版)华东师大版.docx

PAGE PAGE # 第2课时算术平方根 知|识|目|标 ?经过学习，理解算术平方根的概念，能求出一个非负数的算术平方根. ?在理解算术平方根与平方根概念的基础上，会进行开平方运算. 3?通过自学阅读，理解开平方的意义，会用科学计算器求一个非负数的算术平方根. *目标突破* 有的贬 目标一会求一个非负数的算术平方根 例1［教材补充例题］求下列各数的平方根和算术平方根: 25 1 (1)16 ; (2) 36； (3)2 4； (4)0.09. 【归纳总结】平方根与算术平方根的区别与联系: 平方根 算术平方根 表示 a(a>0)的平方根是土 @ a( a> 0)的算术平方根是 ? 区别 正数的平方根有两个，它们互为相反数 正数的算术平方根是一个正数 联系 (1)被开方数都是非负数，负数没有平方根和算术平方根； (2)正数a的正的平方根就是 a的算术平方根，正数a的算术平方根是 a的一个平 方根； (3)0的平方根与算术平方根都是 0 目标二会进行开平方运算 例2 ［教材补充例题］求下列各式的值： (1) 625; ⑵—；：; (3) ± 0.01 ; ⑷(—2) 2; (5) 32 + 42. 【归纳总结】 1?开平方是一种运算，它与平方互为逆运算，是求一个非负数的平方根的过程. 2?平方与开平方的关系可以这样来理解： 平方运算是已知底数 a,求它的平方的值，即求 a2等于多少； 已知一个数平方的结果 m(m> 0)，求底数即为开平方，即求 .m为多少. 目标三会用科学计算器求一个非负数的算术平方根 例3教材例3针对训练在计算器上依次键入 4 匚 J[|7 曰显示结果为 ，若要求结果精确到 0.01 ,则74.225沁 . 【归纳总结】用计算器求一个数的平方根的“两注意”： 注意计算时的按键顺序； 不同型号的计算器按键顺序可能有所不同. .总结反思* 小雄為梅 厂小结 知识点一算术平方根的概念