《广播电视播音主持业务》模拟试题及答案解析(一).ppt

2010年《广播电视播音主持业务》模拟试题及答案解析（一） 一、单项选择题（以下备选答案中只有一个最符合题目要求，不选、少选、多选均不得分。每题1分，共计30分） 　　1.播音主持的根本属性是（　　）。 　　A.口语性　　　　B.新闻性 　　C.艺术性　　　　D.庄重性 　　【答案】B 　　【解析】播音与主持既包含自然属性，又包含社会属性，既包括新闻性，又具有言语传播和艺术的属性等等。其中，新闻性占据举足轻重的位置。①新闻的真实性原则，使得播音创作中播音员情感的表达与演员表演中情感的表达，有了质的区别。②新闻的时效性、报道的连续性、政策分寸的把握，使得播音言语表达技巧区别于朗读、朗诵、讲演等，播音言语活动具有了自身的规定性。③所以说，新闻性是根本属性。 2.普通话声母的唇齿音是（　　）。 　　A.b　　　　　B.k 　　C.z　　　　　D.f 　　【答案】D 　　【解析】普通话声母按发音部位可以分为7类，而只有f是唇齿音。b属于双唇音；k属于舌根音；z属于舌尖前音。 3.为了更好地把握稿件中的政策精神和播音的针对性的是（　　）。 　　A.概括主题　　　　B.分析背景 　　C.明确目的　　　　D.确定基调 　　【答案】B 　　【解析】备稿是每一次具体的播音创作过程中的第一个环节，是播音创作活动的开始。狭义备稿有六个步骤，其中分析背景是为了更好地把握稿件中的政策精神和播音的针对性。 二、多项选择题（以下备选答案中有两项或者两项以上符合题目要求，多选、少选、不选、错选均不得分。每题2分，共20分） 　　1.播音与主持的语言特点是（　　）。 　　A.规范性　　　　B.庄重性 　　C.鼓动性　　　　D.亲切感 　　E.时代感 　　【答案】ABCDE 【解析】广播电视播音与主持是一种通过传播媒介进行的有声语言创作。它的语言特点具体概括为：①规范性。②庄重性。③鼓动性。④时代感。⑤分寸感。⑥亲切感。 　　2.普通话中的变调主要包括（　　）。 　　A.上声变调　　　　B.去声变调 　　C.“不”的变调　　　　D.重叠形容词的变调 　　E.“一”的变调 　　【答案】ABCDE 　　【解析】音节在连读时在词或词组中相邻音节声调发生变化的现象叫变调。普通话中的变调主要包括上声变调、去声变调、“一”和“不”的变调，以及重叠形容词的变调。 3.下列表述正确的有（　　）。 　　A.播音主持是个人的随意活动 　　B.从文字到有声语言的转换是简单的对应过程 　　C.稿件的文字语言，和由此转化而来的播音有声语言，是稿件内容的两种不同存在形式 　　D.播音作品，是播音员主持人把稿件的文字符号转化为直接可感的声音符号的“二度创作” 　　E.播音是播音员主持人在话筒前的有声语言的创作活动 　　【答案】CDE 　　【解析】播音员主持人必须忠实、准确地反映稿件的精神实质，鲜明、生动地传达稿件的思想感情，才能圆满完成播音任务，才能实现稿件的播出目的，所以说播音主持绝不是个人的随意的言语活动。从文字到有声语言的转换不是简单的对应过程，文稿播音的创造性集中地体现在将文字稿件转化为有声语言的符号转换过程中。 ? 三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 　　1.播音主持的正确创作道路是什么？ 　　答：关于正确的播音创作道路，可以这样概括：站在无产阶级的党性和党的政策的立场上，以新闻工作者特有的敏感，把握国内外形势的发展变化和人民群众的思想实际，准确及时地、高效率地、高质量地完成理解稿件—具体感受—形之与声—及予受众的过程，以积极自如的话筒前状态进行有声语言的创造，达到恰切的思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一，达到体裁风格与声音形式的统一，准确、鲜明、生动地传达出稿件的精神实质，发挥广播电视教育和鼓舞广大人民群众的作用。 　　2.简述播音员主持人备稿的具体步骤。 　　答：备稿是指播音员，主持人播出稿件的具体准备方法、要求和步骤。我们把备稿概括为六个步骤，简称“备稿六步”。 　　（1）划分层次。拿到一篇稿件后，首先要对稿件的句、段进行整理，即从播音的角度对稿件中的自然段进行归并和划分。 　　（2）概括主题。既要揭示出深刻的思想含义，又要有利于调动播讲者的思想感情。 　　（3）联系背景。分析背景是为了更好地把握稿件中的政策精神和播音的针对性。 　　（4）明确目的。必须结合现实情况去分析目的。 　　（5）分清主次。首先要找出重点，次要部分为重点部分的表达服务。 　　（6）确定基调。基调，是指稿件总的思想感情色彩和分量、播音时总的态度倾向。它体现的是播讲者对稿件认识、感受的整体结果。 四、写作题（本大题共2小题，每题15分，共30分） 　　1.根据以下材料撰写一则新闻消息，300字以内。（15分） 　　新华社北京7月9日电（记者潘林青姬少亭杨定都） 　　唐骏学历被质疑