学校管理者如何应对校园心理危机.pptx

;学校管理者如何应对校园心理危机;目录;危机（crisis）的两种含义;危机事件;学校危机事件的警讯;学校危机的警讯：与人有关;学校危机的警讯：与事有关;学校危机的警讯：与时间有关;学校危机的警讯：与地点有关;学校危机的警讯：与物有关;学校危机的辨别与评估;危机个案的辨识;任何个案都可能发生危机事件;危机个案的评估方式;危机对相关人群的身心影响;生理影响;心理影响;心理影响—思维;心理影响—思维;心理影响—情绪;心理影响—行为;心理影响—行为异常;灾后心理障碍或疾病;灾后常见心理疾病;忧郁症;无定向感;歇斯底里;精神病;学校危机干预处理;危机干预 (interference);有效危机干预的准备与训练;例行干预与危机干预的区别;危机事件处理模式;校园危机事件发生后的处理流程;校领导要如何向学生交代事情？;校领导要如何向学生交代事情？;特别班主任课的目的;特别班主任课的内容;特别班主任课的内容;特别班主任课的内容;谁是最佳的危机干预人选;心理危机干预方式;学生可能出现的情绪反应;处理学生的情绪反应的原则;对死亡的困惑;不相信、困惑、混乱;悲伤;愤怒;内疚;害怕;没有特别的反应;表现不尊重;课后老师的回应和检讨;进一步的辅导与跟进;检讨程序基本包括;自伤危机干预处理;忧郁与自伤;尊重;干预态度;沟通;对自伤、自杀现象可能有的疏忽;自伤是为消灭问题;自我伤害的心理现象;危机诊断;自伤历程形成过程;危机处理目标;干预者该做的动作;危机处理步骤;自伤防治;复苏与后续：关于个案;相关人员与环境;个案在自伤之后;个案自伤对干预者的影响;学校危机干预常见问题;是否要做全校性心理健康筛检？;学生不愿意接受辅导，怎么办？;学校如何处理情绪不稳定的学生？;对老师的支援;危机干预人员易产生的问题;危机干预人员易产生的问题;危机干预人员易产生的问题;为何会出现这样的问题;解决办法;危机后如何创建积极的心理环境;一、长远的预防措施;二、在学生层面的预防功夫;三、在学校层面的预防功夫;谢谢大家!;人生只有必然，没有偶然。。五月-20五月-20Monday, May 11, 2020 不知不觉中人就发霉了，所以千万不要不知不觉。。09:04:1509:04:1509:045/11/2020 9:04:15 AM 以诚感人者，人亦诚而应。。五月-2009:04:1509:04May-2011-May-20 不入虎穴,焉得虎子？ 没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。09:04:1509:04:1509:04Monday, May 11, 2020 没本事的男人才会要死要活。。五月-20五月-2009:04:1509:04:15May 11, 2020 省钱就是挣钱。。2020-05-119:04 上午五月-20五月-20 人在世上练，刀在石上磨。。11 五月 20209:04:15 上午09:04:15五月-20 属于自己的，不要放弃；别人得到的，切莫妒忌。。五月 209:04 上午五月-2009:04May 11, 2020 青霄有路终须到，金榜无名誓不休。。2020-05-11 09:04:1509:04:1511 May 2020 质量赢得顾客，信誉创造效益。。9:04:15 上午9:04 上午09:04:15五月-20 一辈子专心做一件事情。。五月-20五月-2009:0409:04:1509:04:15May-20 若不能从根本着手，奢谈企业管理是没有用的。管理没有秘诀，只看肯不肯努力下功夫，凡事求其合理化，企业经营管理的理念应是追根究底，止于至善。。2020-05-11 09:04:15Monday, May 11, 2020 我只有在工作得很久而还不停歇的时候，才觉得自己的精神轻快，也觉得自己找到了活着的理由。。五月-202020-05-11 09:04:15五月-20